بهداشت و درمان، تکنولوژی در فرایند آموزشی

تا به امروز، بسیاری از بحث در مورد مدرسه بودن سلامت، و این تصادفی نیست. متوجه یک روند بدتر شدن وضعیت جسمی از کودکان به عنوان مقایسه با همتایان خود از نسل قبلی است. این به خاطر این ازدحام، مقادیر زیادی از اطلاعات، استرس مکرر و عوامل دیگر. از 6 تا 17 سال است رشد فشرده و توسعه از کودک وجود دارد. در همان زمان بدن کودکان بسیار حساس به اثرات مضر از محیط زیست است. زمان زیادی را در موسسات آموزشی (مدارس، باشگاه ها، بخش، و غیره. D.) صرف. بنابراین مهم است برای معلمان به توجه به فن آوری سلامت صرفه جویی در به در روند آموزشی استفاده می شود.

این است که برای تعیین عوامل فعالیت های آموزشی ممکن است تاثیر منفی بر سلامت دانش آموزان دارند ضروری است. در اینجا، برای مثال، شامل تکنیک های عدم تطابق مورد استفاده در آموزش، مختصات سن کودکان است. علاوه بر این، در حال حاضر است تشدید فرایند آموزش است. این به این معنی است که افزایش در حجم ماده به کاهش پس زمینه تعداد واقعی ساعت اختصاص داده شده به یک رشته خاص وجود دارد. در این رابطه، آن مشق شب بیشتر، مواد برای خود مطالعه شود. این اغلب به استرس و نیروهای گرانشی، خستگی، و خستگی منجر به عنوان یک نتیجه، بدتر شدن وضعیت جسمی دانش آموزان.

فن آوری بهداشت مدارس در آموزش و پرورش طراحی شده برای القای در دانش آموزان فرهنگ سلامت، و همچنین کیفیت های شخصی است که به حفظ و تقویت آن کمک کند. همچنین، هدف از این روش است برای ایجاد انگیزه کودکان برای حفظ یک زندگی درست باشد. برای این فن آوری شامل ایجاد محیط یادگیری از جمله یک کودک در مدرسه، که برای آن هیچ (یا به حداقل برسد)، موقعیت های استرس زا وجود دارد، و همچنین روش های مناسب آموزش و پرورش.

بهداشت و درمان، فن آوری در چنین راهی که آن را منطبق سن، جنس، ویژگی های منحصر به فرد از کودکان، و همچنین به عنوان نیاز های بهداشتی به سازمان عقلانی روند آموزشی کمک می کند. این مهم در اینجا به سازماندهی شایستگی حالت رانندگی است. رویکرد سیستمی لازم به آموزش و آموزش و پرورش، و بالاتر از همه، به دنبال نوزاد صدمه نمی زند.

مفهوم "فن آوری سلامت صرفه جویی" به مشخصه کیفیت هر روش آموزشی، که خطاب به موضوع حفاظت از سلامتی (جسمی و روانی)، معلمان و دانش آموزان اشاره دارد. اصول چند که آنها باید ملاقات وجود دارد.

در مرحله اول، این تداوم، کار سیستماتیک در این جهت. آن را به انجام روزانه ضروری است. در مرحله دوم، به همان اندازه مهم، پیچیدگی از مواد و حجم بار باید دانش آموزان را متناسب با سن باشد. همچنین، فن آوری سلامت صرفه جویی در کلاس درس شامل مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری است. این خطر ابتلا به نشانه ای از خستگی را کاهش می دهد. رویکرد به دانش آموزان باید جامع باشد، است که، وحدت باید در اقدامات مشاهده از معلم، روانشناس، دکتر.

این مهم است که در مورد نیاز های بهداشتی برای سازمان از روند آموزشی به یاد داشته باشید. این خدمات عبارتند از پخش به طور منظم از اتاق ها، تعمیر و نگهداری از دمای مورد نظر، نورپردازی مناسب، فقدان محرک های صدا یکنواخت آزار دهنده است. انواع فعالیت های یادگیری به طور متناوب توصیه می شود. بهداشت و درمان، تکنولوژی fizkultminutok برای هر جلسه ارائه. مشخص شده است که طبقات مولد ترین ها در برنامه از دوم به چهارم در بر داشت. این باید در هنگام برنامه ریزی درس در نظر گرفته شود. استاد در زمان "بی فایده"، تکنیک های خاص باید استفاده شود برای جلب توجه به مواد آموزشی.