تشکیلعلم

مفهوم علم مدرن است. مطالعه منطقی-فلسفی

ماهیت و وظیفه علوم طبیعی است. جهان طبیعی

مفهوم علم مدرن هنوز به خوبی در علم علم مشخص نشده است. تعداد بسیار قابل توجهی از نویسندگان نسخه مفهومی خود، که معمولا با یکدیگر هماهنگ است. تفاوت های مربوط نه تنها به ساختار جسم، بلکه تاریخ آن است.

در پاسخ به سوال از ماهیت نویسندگان علوم طبیعی دیدن همه موارد شرح زیر است.

اگر علوم مطالعه طبیعت در یک سیستم ترکیب، مانند یک سیستم خواهد بود علم است. در این مورد، از طبیعت به معنای کلیت جهان است که قابل دسترسی برای هر شکلی از تجربه انسانی، به عنوان مثال، جهان است. این است که آنها (جهان جهان) هدف از مطالعه در علوم طبیعی است.

از نظر مقیاس جهان می توان آنها را به سه بخش مرتبط تقسیم می شوند:

  • ماهیت عالم صغیر.
  • ماهیت دنیا؛
  • طبیعت megaworld.

کوچک طبیعت نشان دهنده منطقه محصور شده با ابعاد اتم. این - جهان پدیده، که کوچکتر از یک اتم، یا برابر با آن است.

دنیا طبیعت از یک اتم به ابعاد اندازه گیری از جهان گسترش یافته است. این - جهان پدیده، که بزرگتر از یک اتم، اما کمتر یا مساوی به زمین آن است.

megaworld طبیعت محدود شده توسط اندازه زمین - یک سمت پایین تر و اندازه از جهان - بیشتر.

عنوان شناخته شده است، جهان در آگاهی منعکس شده است. قابل توجه است که تنها در به عنوان یک فرد منعکس شده و می توانید آنها را تماشا کنید، به دلیل آن را (متفکرانه) ظرفیت بازتابنده، به غیر از توانایی آگاهی ندارد.

دو نوع جهان همزیستی لحاظ خواص بازتاب:

- واقعیت عینی (منعکس). این است که توسط شکل خاصی از آگاهی تحت سلطه - تحریف نشده. این فرم ( "آگاهی خالص") است اموال انسان نیست، حضور خود را تنها می توانیم فرض کنیم.

جهان از هدف در هر سه می تواند به دلیل نمی شود منعکس شده، به عنوان بالا اشاره شد، فرد هیچ ربطی به آن را منعکس کند. با این حال، با استفاده از فکر عینی و قابل فهم، به بررسی شود.

- واقعیت ذهنی (بازتاب). جهان ذهنی، در مقابل، در نتیجه تفکر است. این است - یک جهان تحریف شده توسط مداخله آگاهی انسان.

صحبت در مورد وظیفه اصلی علوم طبیعی، بیشتر نویسندگان موافق آن است که در حال مطالعه این قوانین عینی طبیعت است.

توضیحات، درک و توضیح در علوم طبیعی

خواص اشیاء و پدیده های کمی محدود شده است. با هر مطالعه جدید از طبیعت همیشه یک شانس برای باز کردن این رویداد و این موضوع در یک نور جدید، با ویژگی های جدید وجود دارد. مورد دارای یک تعداد نامحدود از خواص.

فقط دقت محدود خاص ممکن است با خصوصیات کمی از یک ملک.

حتی یک چیز یا یک پدیده را می توان به در نظر گرفتن همه خواص آنها. این نیز غیر ممکن است برای بررسی ماهیت از یک ملک با نیاز خطای صفر، به عنوان مثال، دقت بی نهایت است.

دانش کامل در مورد هر شیء یا پدیده غیر ممکن است. می توانید تنها برخی قطعات در بدن از دانش در مورد خواص آنها و در نتیجه اجازه داده می شود خطای خوبی تعریف شده.

عرضه کافی توصیف ریاضی پدیده به این معنا نیست که این پدیده مشخص شده است. در واقع توضیح این پدیده توضیح طبیعت آن، دلایل وجود این پدیده و به دیکته فعلی آن، و نه رفتار دیگری است.

توضیح دهید که چیزی در چنین راهی است که برای شناسایی:

  • مکانیسم و جوهر درونی چیزها؛
  • دلایل این واقعیت است که هر بخشی از آن در حال حرکت است.
  • مکانیسم چگونه این قطعات در تعامل هستند.
  • تصویر چگونه این جنبش در تعامل با دیگر پدیده های و نهادهای مواد.

در واقع، هر مفهوم علم مدرن بر این واقعیت است که چیزهایی قابل شناخت هستند، زمانی که جوهر درونی خود نازل شده است بر اساس.

مراحل توسعه علوم طبیعی

نیروهای مولد در عصر جهان باستان و قرون وسطی بدون حمایت توسعه دانش علمی، در حالی که بیشتر ابتدایی و ابتدایی. در هر صورت، از آغاز دانش باستانی می کند یک پیش نیاز برای توسعه نیروهای مولده تلقی نمی شود. مبانی تبدیل و فتح از طبیعت مفاهیم دینی، و همچنین دانش عملی و مهارت های تجربی هستند.

این دوره توسعه دانش در مورد ماهیت با مته سوراخ کردن برای تعداد (نسبتا کوچک) از اکتشافات زودتر که در آینده در در پایه و اساس علم دراز است. با این حال، تکنولوژی و تجهیزات تقریبا بدون تداخل با این کشفیات، کاملا آهسته تری از پیشرفت های توسعه یافته است.

در فرآیندهای تولید هر دو کوشش های کار جسمی و روانی ساخته شده تولید خود. دانش خود را به اندازه کافی به طور مستقل صنعت انتخاب خود انجام شد.

این مرحله در تاریخ منعکس کننده ماهیت آگاهی باید به نام از پیش علمی است. این مهم است که توجه داشته باشید که، از نظر دوره، با توجه به این دوره استفاده مشروط از مدت خود "علم است."

در آغاز مرحله بعدی - یک مرحله از دانش علمی - عمیق در فلسفه خود را بنیاد گذاشته. این اشاره به تقریبا هر مفهوم علم مدرن است.

همراه با انباشت تجربه و مهارت های تجربی برای پردازش، نظام و تعمیم آنها لازم شد.

- جغرافیایی، مکانیکی و دیگران اول، فیزیکی، نجومی، بیولوژیکی، زمین شناسی، و بعد از: تبدیل دانش عملی در آغاز از علوم است به تشکیل عناصر دانش علمی منجر شده است.

اگر بر اساس این مقاله مفهوم کلی ترین علم مدرن ساخته شده بود، پس از آن می توان استدلال کرد که در آن شمارش روز خود را در سال 1948، هنگامی که نوربرت وینر سایبرنتیک ایجاد شده است. با توجه به این علم، حیات وحش و اجتماعی توسط قوانین به شدت قطعی. افتتاح وینر اهمیت بسیار زیادی برای کل از پارادایم علمی 20 و 21 قرن و فیزیولوژی حال یک عنوان رسمی «علم علوم" دریافت کرده است.

از آنجا که اواخر '90s از قرن 20th. سایبرنتیک کامپیوتر جانشین، که به نوبه خود، به این روز در نظر گرفته است «علم علوم» بود.

علم مدرن، که دیر یا زود یک مفهوم واحد و یکپارچه برای ایجاد آن یک تغییرات مداوم در حسابداری نیاز به دست آوردن تصویر علمی از جهان است. بسیار ضروری است به ارائه یک مکانیزم برای به روز شده آن است.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fa.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.