تشکیلآموزش متوسطه و مدارس

فناوری خواندن، درجه 1: استاندارد برای GEF

کلید آموزش موفقیت آمیز کودک توانایی خواندن، که تقریبا تمام مدارس ابتدایی و بسیاری از مهارت ها بیشتر توسعه یافته تشکیل شده است. برخی همچنان به او آموزش به خوبی به بزرگسالی، آنها را قادر به سرعت خواندن مواد از پیچیدگی و اندازه همان در مراحل مختلف زندگی خود را.

روش خواندن مترادف است با درک به سرعت از متن نیست، به عنوان نیز در درجه درک آن منعکس شده است. این امر به ویژه برای توسعه از جمله ویژگی های مهم به عنوان ماشین های خواندن، 1 کلاس است. استانداردها مجموعه ای کاملا آمرزنده عنوان هر مهارت های پیچیده طول زمان توسعه.

تجهیزات خواندن است

درجه 1 (دستورالعمل ها در جدول داده شده) یک دوره بسیار چالش برانگیز در زندگی یک کودک است. پس از همه، اگر شما نمی آموزند به عنوان خوانده شده در این سن، پس از این امر می تواند بسیار مشکل تر است. بسیاری از کودکان در حال حاضر در مدرسه، که قادر به خواندن، اجازه می دهد آنها را به تصویب با افتخارات تمام چک. کسانی که نمی توانند به کلاس اول خواندن، به عنوان یک قاعده، یک ارزیابی زیر را دریافت، پس از آن بسیار توصیه می شود به آموزش درک کودک را از متون ساده از سنین پایین.

خواندن تکنیک (درجه 1): استانداردهایی که توسط دولت تنظیم شدند، نه تنها شامل سرعت خواندن. این مهم است که درک کنند که حتی در جدول نشان می دهد، تنها این رقم است، را به حساب معیارهای دیگر لازم است.

آگاهی از خواندن

این پارامتر تعیین کننده چگونگی کودک را درک و به یاد خواندن. آگاهی از خواندن بستگی دارد نه تنها به توانایی های کودک، بلکه محتوای گذشت. بهتر است برای بررسی این جزء است، روش خواندن استفاده از متون ساده است که در جملات طولانی کم است. رتبه حتی اگر آن را قرار می دهد تا از بقیه است.

سرعت خواندن

این یک پارامتر مهم است، بنابراین او را به عنوان اولیه تعیین شده است. هر چه سریعتر یک فرد خواند مواد، بیشتر از آن وقت آزاد پس از مطالعه و اجرای تکالیف لازم در آینده داشته باشد. در نتیجه، آن ساده تر خواهد شد به خودتان را مجبور به کار، آن را به عنوان تلاش زیادی برای یادگیری بند نیست. در واقع، یکی از ویژگی های مکمل دیگر، بنابراین برای حفظ کارآمد از مواد باید قادر به سرعت به عنوان یک متن درک و معنای آن را درک کنید.

روش خواندن

برای بزرگسالان، این رقم در روش خواندن نشده است، اما آن را برای کودکان بسیار مهم است. این است که، کودک خواند مواد هجا یا قادر به دیدن تمام کلمه یا بخشی از یک عبارت است، نشان می دهد که درجه ای از مهارت جذب. البته، بزرگسالان درک یک چند کلمه در یک زمان و با کمک از دید محیطی، اما این مهارت دارای تاثیر مستقیم بر روی شکل قبلی است. در نتیجه، آن را نشانی از توانایی خواندن، و تنها مقدار صرف شده در این زمان مشخص است.

خواندن رسا

خواندن فناوری درجه 1 (قانونی GEF) و ارائه معیار زیر تکنولوژی خواندن. او آن را در این شرایط بیان شده است:

  • با استفاده از مکث که کمک به هضم و برای گوش دادن به کسی که همه چیز را که پیش از این گفته شد آمده است. هنگامی که یک کودک یاد می گیرد در مورد خود عنوان خوانده شده، یک مکث است و نه دور، زیر و بمی صدا برجسته قطعه قابل توجهی از متن است که مجموعه مغز در ادراک بهبود است.
  • پیدا کردن لحن مناسب. این کار این است که به این دلیل که یک کودک نیاز هر دو قطعه از چشم پوشش متن، تجزیه و تحلیل شدت عاطفی و فکر می کنم، چه لحن است بهترین برای آنها مناسب آسان نیست.
  • روش صحیح تاکید است. در اغلب موارد، به علت عدم توانایی گوش دادن به متن غیر ممکن می شود، و یا آن شروع می شود به اشتباه درک شده است. همان، اتفاقا، در مورد قابل تامل است. که عبارت معروف "می تواند عفو اجرا نیست" معنای آن نه تنها محل نقطه، اما مکث درست تغییر می دهد.

همانطور که می بینید، بسیاری از عوامل هستند موثر بر چنین پارامتر را به عنوان تجهیزات خواندن وجود دارد.

درجه 1: مقررات برای Zankova

در آغاز کلاس کلاس اول برای مطالعه در معرض نیست. بنابراین، اگر یک راستی آزمایی از تکنولوژی خواندن دانش آموز وجود دارد، آن است که تنها به منظور بررسی پیشرفت. در نیمه دوم سال تحصیلی، یک کودک استادانه باید توسط هجا خواندن پیشنهادات کوچک، و همچنین به عنوان توانایی برای گوش دادن. او همچنین باید درک متن را نشان دهد: پاسخ به سوالات مطرح شده توسط معلمان، و به طور خلاصه بازگو شده است.

اما آخرین اقدام است که همیشه با روش خواندن کودک به عنوان توانایی برای صحبت های عمومی می تواند یک خوب، بچه های کوچک به خوبی فکر قادر به تدوین و فرموله آن را به عنوان حتی صحبت کردن در بزرگسالان بد نیست مشخص نیست. بنابراین، توانایی به بازگو متن باید تنها ویژگی های اضافی مربوط به یک دوره از قبیل ماشین آلات خواندن (1 استانداردهای کلاس) باشد.

2014 (برنامه) و نسخه جدید استانداردهای: جدول

در نظر بگیرید چه استانداردهای سرعت خواندن باید برای صدور یک ارزیابی خاص ملاقات کرد.

تجهیزات خواندن - 1 استاندارد کلاس (CMB "مدرسه روسی)
1 چهارم 2 چهارم سه ماهه 3 4 چهارم
5 تخمین زده است که قرار داده نشده 21 کلمه در دقیقه و بیشتر 36 کلمه یا بیشتر در هر دقیقه 41 کلمه یا بیشتر در هر دقیقه
4 16-20 کلمه در هر دقیقه 26-35 کلمه در هر دقیقه 31-40 کلمه در هر دقیقه
3

10-15 کلمه در هر دقیقه

20-25 کلمه در هر دقیقه 25-30 کلمه در هر دقیقه
2 9 و کمتر کلمه در هر دقیقه 19 و کمتر کلمه در هر دقیقه 24 و کمتر کلمه در هر دقیقه

چگونه به منظور بهبود روش خواندن یک کودک

فناوری خواندن، درجه 1 - استانداردها و قوانین - آن را خوب است، اما نحوه دستیابی به نتایج خوب است؟ برای یک کودک که به تازگی به دست به خواندن، برای تبدیل شدن به یک دانشجوی عالی در این جنبه آن را مشکل می باشد. برای توسعه تجهیزات لازم برای کودک به انجام چنین تمرینات:

  • روزانه خواندن با صدای بلند در متون خانه مختلف پیچیدگی. این می تواند هر دو شعر آشنا و کتاب جالب جدید. مدرسه خواندن درس برای بهبود سرعت کافی نیست.
  • خواندن برعکس. این یک تمرین بسیار مفید، که می آموزد کودک به ترکیب حروف به کلمات، و حتی خواندن این شرایط، که او هرگز از شنیده بود و هیچ ایده چگونه آنها باید در متن ظاهر حال است.

و به بهبود بهره وری از خواندن شما می توانید سعی کنید به مواد، تبدیل کتاب به صورت وارونه.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fa.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.