روز جهانی ناشنوایان

هر سال در آخرین یکشنبه ماه اول پاییز است در سراسر جهان در تعطیلات جشن - روز از ناشنوا، در سال 1951 در ارتباط با تاسیس انجمن بین المللی کر و موارد نادیده گرفته شده مورد تایید قرار گرفت. در حال حاضر او در 27-29 سپتامبر جشن در سال است.

بنا به آمار، هر فرد نهم بر روی زمین است مشکل شنوایی. علل این بیماری کاملا متفاوت است: عواقب ناشی از بیماری، حوادث، ناهنجاری های مادرزادی. در سراسر جهان، حدود 30 میلیون ناشنوا و گنگ وجود دارد، و حساب های روسیه برای حدود 40٪، 5٪ از آنها - کودکانی که به سن بلوغ نرسیده اند. تعداد زیادی از مردم متحد شده توسط یک مشکل شایع، پیاده سازی این ایده به تعریف روز جهانی ناشنوایان.

تاریخ جامعه ناشنوا بین المللی به قرن 18 در فرانسه باز می گردد.

روش آموزش چارلز میشل چارلز میشل DE L'اپه

در ریشه انجمن ناشنوایان ارتباط فارغ التحصیلان موسسه پاریس برای ناشنوایان در اوایل قرن 18 است. مانند بسیاری از مدارس، این مدرسه توسط یک کشیش، یعنی اپه آبه چارلز میشل چارلز میشل DE L'ساخته شده است. او نه تنها اولین مدرسه تخصصی در جهان برای ناشنوایان ایجاد شده، اما همچنین بنیانگذار حرکت آموزش و پرورش است، بر اساس آثار فلاسفه اروپا دیدرو و J. کومنیوس.

نظریه شامل استفاده از سخنرانی های مختلف به معنی: روش کلامی (نوشتن و صحبت کردن) و غیر کلامی (زبان اشاره). دومی یکی از اصلی بود. بنابراین آن را روش تقلید از آموزش، که بعدها راه ارتباطی از ناشنوا، موارد نادیده گرفته شد توسعه داده شد.

نتیجه گیری های خود چارلز چارلز میشل DE L'اپه در نوشته های "آموزش و پرورش ناشنوا از طریق شخصیت های تکنیک" و خلاصه "راه واقعی آموزش کر و گنگ، تایید شده توسط تجربه."

روز ناشنوایان در فرانسه

پادشاه فرانسه فعالیت های کشیش تایید قرار گرفته و حمایت های مالی از مدرسه، که به طور گسترده ای در سراسر اروپا شناخته شده است. اما به کمک این کافی نیست، و راهب بزرگ مجبور بود تمام از درآمد خود را برای حفظ نهاد، که در نهایت او را از بین برد.

از آغاز فارغ التحصیلان قرن 19 از موسسه ناشنوایان در پاریس است که هر ساله در روز تولد چارلز میشل چارلز میشل DE L'اپه در جشن خود را جشن گرفتند یک سنت تبدیل شد. این نیز یک نوع از روز ناشنوایان در فرانسه است.

پس از آن، در فرانسه، بود بیشتر از سه نهاد تخصصی برای ناشنوایان - بوردو، متز، چامبری، و در پاریس وجود دارد به این روز است. انتشار ناشنوایان در فرانسه در یک گروه مجزا، به آنها هیچ رابطه ای ویژه - آنها زندگی عادی طبیعی است.

زبان

2.5 هزار زبان در جهان وجود داشته باشد. اما زبان به نظر می رسد و حرکات - یکی از اشکال جالب ترین از ارتباطات است. فدراسیون جهانی ناشنوایان در سیستم 50 ساله از حرکات توسعه داده شده است - zhestuno. نیاز به این زبان است به حوادث خدمات مانند کنگره، سمپوزیوم ها، کنفرانس ها، مسابقات تکامل یافته است.

در اولین فرهنگ لغت، در سال 1965 منتشر شده است، آن را شامل سه صد و حرکات، و در نسخه 1975-1500.

Zhestuno بود یک زبان ایده آل نیست و تعدادی از کاستی داشت:

• هیچ قواعد دستور زبان وجود دارد؛
• حرکات آن بسیار مشکل بود برای استفاده در زمینه؛
• به وضع اساس تنها 4 زبان - انگلیسی، ایتالیایی، آمریکایی و روسی.

پس از آن، آن را به ظهور زبان لازم شد، قادر به کار در اطراف این مشکلات است. و یک ارتباط اشاری بین المللی است که به طور طبیعی تکامل یافته، بدون تحقیق مداخله مصنوعی وجود دارد. این سیستم اجازه ناشنوا برای برقراری ارتباط از کشورهای مختلف.

نوشیدن ناشنوا در روسیه

امروز در روسیه روز جهانی ناشنوایان نیز جشن می گیرند، اما چند می دانم که اولین مدرسه روسی برای ناشنوایان در 1802 در الکساندر اول تاسیس شد هنگامی که آن را به عنوان اولین نهاد آموزش عالی برای ناشنوایان با توجه به استانداردهای اروپایی است شد.

در اوایل قرن 20 در مسکو برای اولین بار نه تنها در روسیه، اما در اروپا به عنوان یک مهد کودک برای کودکان ناشنوا بود. در حالی که امکانات آموزشی برای کودکان قبل از مدرسه در یک مقدار بودند. آموزش و پرورش ویژه است که در سیستم توسعه یافته و تنها در اوایل 30-می نماید توسعه داده شد. قرن گذشته است. از آنجا که اواسط 90s. قرن 20 حدود 84 مدارس برای ناشنوایان (با ثبت نام 11 500 نفر)، 76 مدرسه برای دادرسی، اما ضعیف (ثبت نام از 10 000 نفر در آنها) وجود دارد. در حال حاضر، تعدادی از موسسات آموزش ویژه، که در آن تدریس توسط معلمان واجد شرایط به فزونی است. و روز جهانی ناشنوایان در این مراکز آموزشی یکی از تعطیلات مهم است.

برای والدین کودکان مبتلا به مشکلات شنوایی در شهرستانها بزرگ روسیه (مسکو، سنت پترزبورگ، روستوف-نا-دونو، یکاترینبورگ) این فرصت را به ترتیب کودک خود را برای تحصیل در موسسات آموزشی خاصی داشته باشند، و مکان را ببینید دادهها را بر اساس استاندارد هر روز. فرد ناشنوا از زمان تولد تحت مراقبت و کنترل دولت خود را در زمان اتحاد جماهیر شوروی صورت گرفت. آغاز در مهد کودک، ادامه داد: در یک مدرسه شبانه روزی، پس از آن دبیرستان و مدرسه حرفه ای: او عمل کرده و همچنین به سیستم آموزش و پرورش ساخته شده است.

کودکان ناشنوا سیستم آموزش

این سیستم امروز داشت. باغ قادر به گرفتن کودکان از 1.5 سال است. در شهرستانها، که در آن هیچ خاص وجود دارد. امکانات برای کودکان ناشنوا گروه های ویژه در موسسات آموزشی عادی باز می شود. کودکان یاد بگیرند که نه تنها به خواندن متون، اقتباس به توانایی خود را برای ارسال، برقراری ارتباط با استفاده daktilnoy حروف الفبا، بلکه کار برای اصلاح درک کودک را از جهان، توسعه خود را "من". بازی با آنها، سازماندهی فعالیت های مختلف تفریحی. از جمله روز ناشنوا است و سالانه را جشن گرفتند. برای کودکان، این است که واقعا یک تعطیلات واقعی.

تمام روسیه جامعه ناشنوایان (VOG)

سراسر روسیه اجتماع مردم با اختلال شنوایی، تشکیل در سال 1926، به این روز وجود دارد. ناشنوا را به یک جامعه بزرگ ترکیب شود، در حال حاضر بیش از 90 000 وجود دارد.

به عنوان بخشی از جامعه تمام روسیه ناشنوایان 76 منطقه ای و حدود 900 دفاتر محلی که در خدمت شهروندان ناشنوا ساکن در قلمرو فدراسیون روسیه.

این شرکت شامل بیش از 340 نهاد از ارزش های فرهنگی (هر دو منطقه ای و سطح محلی)، تئاتر مسکو تقلید و ژست ها، مراکز توانبخشی و سازمان ها.

وظایف اصلی مه

محافظت از حقوق و بهبود کیفیت زندگی افراد ناشنوا - این از وظایف اصلی مه است. شرکت فعالانه با ساختارهای دولتی از قدرت و به عنوان یک نتیجه همکاری - یک لیست جدید فدرال از اقدامات توانبخشی، و همچنین تجهیزات و خدماتی که به افراد معلول به صورت رایگان سمعک، تلفن ویژه تلفن همراه، دستگاه های فکس، زنگ هشدار، تلویزیون، خدمات تفسیر زبان اشاره، و غیره ارائه شده .

یکی دیگر از وظایف از مه - به اطلاع عموم مردم در مورد زندگی افراد معلول، مشکلات خود را، چگونه به حل کند. اجتماعی گرا به جشن در کشور ما از حوادث مانند روز جهانی ناشنوایان - بخشی از شایستگی خود را است.

تصویب قانونی از زبان اشاره در فدراسیون روسیه

نه بدون VOG فعال در شرکت روسیه در قانون مصوب زبان اشاره در پایان سال 2012، و تغییرات نیز تایید به قانون 181 فدرال "در حمایت اجتماعی از معلولان در فدراسیون روسیه"، روشن وضعیت از زبان اشاره در رونویسی روسی، تعریف آن را به عنوان یک زبان ارتباطی صورتی که مشکلی در وجود دارد شنوایی و / یا گفتار است. بر اساس این قانون در آماده سازی دولت از شنوایی آموزش موظف است به آن را فراهم با کتاب های درسی خاص، دفترچه راهنما و دیگر متون آموزشی، و همچنین خدمات مترجم زبان اشاره.

متاسفانه، در واقع، قانون است که صد در صد اجرا نشده است. در حال حاضر وجود دارد تنها نگرش آنها به زبان اشاره تغییر می کند، بلکه مترجمان، و معلمان واجد شرایط کافی نیست. امید است که به زودی وضعیت تغییر خواهد کرد. البته، هر کس می داند که آن را بیش از یک روز طول می کشد. افراد ناشنوا بشنود، دیر یا زود! جای تعجب نیست که کر و لال در تاریخ تمدن مدیریت توسط دیگر اندام های حسی افکار و احساسات خود را منتقل کنند. بسیاری از آنها افراد واقعا عالی و با استعداد هستند.