تشکیلآموزش متوسطه و مدارس

ECU چیست؟ فعالیت های یادگیری جهانی در یک مدرسه آموزش و پرورش مدرن

در جامعه امروز، اشباع شده با جدیدترین فن آوری، توسعه شخصی مهارت ها و توانایی یادگیری نیاز به کمی تلاش در بخشی از پدر و مادر و از معلمان. با توجه به این وضعیت در فرایند یادگیری معرفی یک مفهوم جدید است. ECU چیست؟ چگونه برای کمک به کودک خود را یاد بگیرند برای شکل دادن به هویت خود را از سنین پایین؟ فعالیت های یادگیری جهانی را در یک جامعه مدرن چقدر مهم هستند؟ ما سعی خواهد کرد تا پاسخ به این پرسش.

تعریف ACU

شاید معلمان دشوار خواهد بود برای پاسخ به سوال این است که هارمونیک، اما پدر و مادر اغلب اختصارات و مفهوم "اقدامات آموزشی جهانی" آن آشنا است را درک کند. بسیاری حتی به روش استاندارد در اتحاد جماهیر شوروی تاسیس به دست. معلمان درس از دانش داده شد، و روند آموزش اخلاقی را در خانه محل صورت گرفت. اما امروز جهان تغییر کرده است، و بنابراین، لازم است به تغییر و روش آموزش کودکان در مدارس.

فعالیت های یادگیری جهانی - توانایی یادگیری، به منظور توسعه توانایی های خود را و همچنین برای به دست آوردن دانش جدید و کاربرد آن در عمل است. در واقع، توانایی این کودکان را به خود توسعه و بهبود وضع خود. در نمرات اولیه برای آموزش دانش آموزان به اهداف خود مجموعه، برای دیدن راه های حل آنها، تجزیه و تحلیل اطلاعات و نتیجه گیری درست است ضروری است.

تا به امروز، کودکان به خوبی در هنر آشنا، اما در مورد قوانین ابتدایی رفتار فکر نمی کنم. به همین دلیل برای چنین توسعه نامتعادل چه بود؟ آیا استانداردهای جدید معرفی شده در فدراسیون روسیه، به مقابله با چنین دشوار، به عنوان آموزش و پرورش از افراد از کودکان خردسال؟

دلایل تغییر در روش های تدریس

قرن XX بود صنعتی و XXI-ST آموزنده است. امروز کودکان به خوبی در گوشی های تلفن همراه، تبلت ها و کامپیوتر آشنا. جریان اطلاعات در جریان رودخانه اند ذهن کودک شکل نگرفته است. در نتیجه، آنها قادر به هضم تمام اطلاعات هستند. در نتیجه، کودکان نمی توانند در تحقیقات خود و حل مشکل یاد بگیرند.

علاوه بر این، بسیاری از والدین تمرکز توجه خود را بر روی پرورش فکری کودکان خود را، و آموزش و پرورش اخلاقی و معنوی به طور کامل نادیده گرفت. در نتیجه، بچه های هوشمند قادر به توسعه مهارت های ارتباطی و در همان زمان از دست دادن میل به یادگیری نیست. غرور، خودخواهی و عدم توانایی کار با دیگران منجر به عواقب فاجعه هم در مدرسه و در زندگی بزرگسالان است.

امروز آن است که مد روز را به خواندن کتاب، به خصوص کلاسیک. کودکان فیلم بیشتر درگیر و بازی های ویدئویی، که به توسعه توانایی های ذهنی اغماض می باشد. از این رو، مشکلات یادگیری، تخیل ضعیف وجود دارد، عدم توانایی در تجزیه و تحلیل مواد خواندن و فکر می کنم منطقی.

اینها تنها برخی از دلایلی که تجدید نظر دم از نظام آموزشی کل. به همین دلیل است که در آموزش و پرورش متوسطه عمومی نیاز به مقدمه ای از اقدامات آموزشی جهانی است. توجه به چهار نوع از ACU کمک خواهد کرد برای درک بهتر آنچه اقدامات از دانش آموز مورد نیاز است.

ACU شخصی

انواع ECU که به توسعه کیفیت های شخصی مربوط در نظر بگیرید. آنها را فراهم جهت گیری ارزشی حس از دانش آموزان، که شده است، توانایی به ارتباط وقایع و اعمال با اصول اخلاقی موجود و هنجارهای اخلاقی. کودکان نیاز به یاد بگیرند تا در رابطه با دیگران و در نقش های اجتماعی از دست داده است. چه فعالیت که احساس می کنید؟

  • حق تعیین سرنوشت. اختصاص زندگی شخصی و حرفه ای است. کودک نیاز به توسط یک فرد رشد و یاد می گیرد به بیان نظر خود را.
  • Smysloobrazovanie. در واقع، دانش آموزان باید به این سوال زیر پاسخ دهید: "چقدر مهم آموزش برای من است؟" آنها نیاز به دیدن ارتباط بین یادگیری و انگیزه است که وادار به عمل است.
  • جهت گیری اخلاقی و اخلاقی. ارزیابی از مواد در حال مطالعه، بر اساس ارزش های اجتماعی و شخصی است. ارائه یک انتخاب شخصی بر اساس اصول اخلاقی است.

علم و آموزش و پرورش امروز در حال رفتن به جلو، و به القای در کیفیت های شخصی کودکان vyskoie لازم برای توسعه یک عشق از کتاب. خواندن ادبی ترویج فعالیت های معنی دار، معنوی و خلاق است. یک شخصیت، آن فرد است و هر کس احساس متفاوت - لطفا توجه داشته باشید که هر کودک است. ما نیاز به توسعه شخصیت او و تشویق خواندن با صدای بلند به خودتان است. این کمک خواهد کرد دانش آموزان به رعایت آن است که روشن نیست، و آنچه احساسات در هنگام خواندن و ایجاد انگیزه برای به اشتراک گذاشتن با همکلاسی بوجود می آیند.

ACU آموزش

آنها عبارتند از عملیات منطقی، و نشانه های آموزشی عمومی و علامت. این نوع از ECU ترویج توسعه تفکر منطقی در دانش آموزان. چه طور خاص شامل اعمال شناختی؟

عملیات منطقی پوشش موضوع تحلیل به منظور تشخیص ویژگی های خاصی، و همچنین معیارهای انتخاب برای مقایسه و طبقه بندی اشیاء. ما می خواستیم برای پیدا کردن یک رابطه علت و معلولی و ایجاد یک زنجیره ای سازگار از استدلال است. دانش آموزان ممکن است مدارک و شواهد خود را و فرضیه توجیه شخصی است.

با اقدامات obshcheuchebnyh عبارتند از: یک تصمیم مستقل از اهداف شناختی، پیدا کردن اطلاعات مفید، ساختار دانش به دست آورد. دانش آموزان باید بتوانند هوشمندانه و آزادانه بیان افکار خود را در نوشتن و به صورت خوراکی است. این مشکل را حل کند با پیدا کردن یک الگوریتم اختصاصی و حل مسائل خلاقانه و در پیدا کردن اطلاعات لازم ضروری است.

رشد توانایی های شناختی در دانش آموزان باید ACU استفاده کنید. ریاضیات در مدرسه ابتدایی کمک می کند تا به توسعه منطق در حل مسائل، و در همان مدار. شرح مختصری از شرایط کار به دانش آموزان الگوریتم خاص که آنها پس از آن می توانید در حل ادامه پیچیده تر استفاده شود.

نظارتی ACU

سازمان تنظیم مقررات با کیفیت دانش آموزان ارائه فعالیت های خود را. در واقع، آنها باید قادر به سازماندهی. برای این کار، شما نیاز به یادگیری به اهداف و دستیابی به آنها. فعالیت های آموزشی نیاز به اعمال برخی از اصول.

هدف قرار دادن کودکان می آموزد به تعیین اهداف یادگیری و به ارتباط مواد در حال حاضر شناخته شده با یک غریبه. بعد، شما می خواهید برای برنامه ریزی - این بدان معنی است که دانش آموز مورد نیاز است برای تعیین دنباله ای از اعمال در برخورد با مشکل و در نتیجه، کار کردن یک برنامه خاص و به دنبال آن. پیش بینی نتیجه اولیه و درجه جذب، و همچنین جدول زمانی از نتیجه خواهید دید.

کنترل، اصلاح و فعالیت های ارزیابی برای کمک به توسعه توانایی های خود کنترل. نظارت و مقایسه کار خود را با مدل ارائه شده، اصلاح اعمال خود را مطابق با راه حل مناسب، کودک می آموزد برای تصمیم گیری و توسعه یک طرح خاص از عمل است. همچنین نیاز به خود تنظیم - توانایی بسیج نیروهای خود و برای غلبه بر موانع مواجه می شوند.

مهارت های ارتباطی

ACU ارتباطات ارائه آگاهی اجتماعی و احترام به نظرات دیگران در مورد این موضوع است. کودکان نیاز به یادگیری برای گوش دادن و شنیدن دیگران، به گفتگو و یادگیری به بحث در مورد مشکلات مسالمت آمیز، به بحث و به ایجاد روابط متقابل با همسالان و بزرگسالان.

به پرورش چنین کیفیت از معلم نیاز به ایجاد یک وضعیت، که برای همکاری بین دانش آموزان. به عنوان مثال، شما می توانید تکنولوژی ACU استفاده: دانش آموزان را به کار با هم در یک پروژه با تقسیم طبقه به دو گروه. مانند تکالیف برای کلاس های پایین تر داده می شود، "پیدا کردن تفاوت در اشیاء مشابه ساخته شده توسط روش های مختلف،" یا "چه ابزار شما نیاز دارید یا لازم نیست برای انجام یک کار خاص است." کار شما می توانید از بسیاری از، اصلی ترین چیزی که آنها مهارت های ارتباطی هر کودک در کلاس توسعه یافته است.

استاندارد دولت فدرال

برای توسعه در کودکان مهارت ها و ویژگی های شخصی یادگیری، استانداردهای جدید معرفی شده است. GEF "مدرسه روسی" - یک استاندارد آموزشی فدرال، از 1 سپتامبر 2011 معرفی شده در کل قلمرو فدراسیون روسیه است. او باعث می شود تعدادی از مطالبات به فرایند یادگیری در مدارس.

اول از همه الزامات مورد نیاز برای شکل گیری فردی دانش آموزان، نه فقط به دست آوردن آنها را با دانش و مهارت لازم است. این ترتیب، سیستم به طور کامل رها برنامه درسی قدیمی. تشکیل کل متوسط باید دانش آموز هویت تشکیل می دهد. در نتیجه از یادگیری تبدیل شدن به شخصی، metasubject و به نتایج اساسی.

بخشی جدایی ناپذیر از استاندارد جدید طرفداران معرفی اقدامات آموزشی جهانی است. برای معرفی برنامه جدید روش ECU توسعه داده شده است. برای هر موضوع یک آموزش جداگانه کمک می کند تا معلمان به شکل مهارت های مورد نیاز.

همراه با کسب آموزش مهارت های استاندارد و آموزش و پرورش از دانش آموز فردی است روش برای هدایت دانش آموزان جوان در فن آوری های اطلاعات و ارتباطات، و همچنین توانایی تولید آنها اعمال می شود آگاه معرفی شده است. چگونه آن را در عمل نگاه می کنید؟

معرفی ACU در افراد دانشگاهی

برنامه ریزی موضوعی اجازه می دهد تا ACU از اولین درس در مبتلایان به دانش آموزان با توانایی های خود را. از آنجا که از ویژگی های این استانداردهای جدید است که نه تنها در شکل گیری شخصیت دانش آموز، بلکه در معرفی فن آوری های مدرن، معلم آماده سازی خوب نیاز دارید. مورد نیاز شامل همراه با مهارت های معمول سنتی نوشتن معرفی تایپ کردن صفحه کلید بر روی کامپیوتر. این کودک به سرعت استاد فن آوری های جدید و توسعه حافظه، منطق و توانایی برقراری ارتباط با همسالان کمک خواهد کرد.

تا به امروز، یک سیستم کامل از کتاب های درسی برای جدید GEF "مدرسه روسی" استانداردهای وجود دارد. آنها یک معاینه فدرال به تصویب رسید و بازخورد مثبت از آکادمی علوم روسیه دریافت کرده است. همه کتاب ها در لیست فدرال شامل توصیه می شود. آنها رویکرد به تشکیل تجدید نظر شده. را توضیح می دهد چه هارمونیک، و چگونه آن را را در عمل. بر اساس استانداردهای جدید، کتاب های درسی در حال توسعه اقدامات آموزشی جهانی دانش آموزان است. آنها همچنین به یک روش که شامل کودکان در فرایند آموزشی در این مطالعه از تمام افراد مدرسه فراهم می کند.

نوآوری

برنامه مدرسه ACU کمک می کند تا معلمان با کمک آموزشی مدرن به شکل یک مهارت داده در کودکان است. در کتاب های درسی وظایف ویژه گنجانده شده است، دانش آموزانی که به توسعه توانایی به طور مستقل تنظیم یک ماموریت آموزشی به یک موضوع خاص و یا یک درس خاص.

افزایش تعداد وظایف و پرسش از شخصیت های آموزشی و سرگرم، و همچنین به کار در گروه و یا در جفت است. آنها کمک به دانش آموز به تمرکز بر روی نقطه خود را از مشاهده و پیوند دانش موجود با حوادث واقعی است.

در کتاب های درسی موضوعاتی جدید کمک خواهد کرد تا بر روی مواد به رسمیت شناخته شده وجود دارد: "آنچه را که ما به دست. ما به دست "،" خودتان را بررسی کنید و ارزیابی دستاوردهای خود را. " دسته بندی ها "پروژه ما"، "صفحه برای کنجکاو" و "بیان نظر خود را" کمک خواهد کرد معلمان توسعه دانش آموزان جوان مهارت های لازم.

تکنولوژی ACU

چه کاری می توانید از جدید و چگونه به ترکیب مورد نیاز از استاندارد های مدرن در فرایند یادگیری؟ بهترین شیوه از معلمان با تجربه برای کمک در این. چه اهمیت لازم است به فرم موجود در دانش آموزان؟ تکنولوژی ACU نیاز به توجه دقیق به معلم به دانش آموزان است.

او نیاز به توسعه در کودکان توانایی ارزیابی کار خود را، این باید به توسعه یک الگوریتم ارزیابی کار خود را. در این مورد، مهم است که به دانش آموزان به یکدیگر مقایسه نیست، و نشان از پیشرفت کودک در مقایسه با کار قبلی خود.

معلم باید بچه ها را به کشف دانش جدید است. این نیاز خواهد داشت شرکت بحث در مورد آنچه لازم است مشخص کنید که چگونه می توان آن را در زندگی استفاده شود.

نکته دیگر: لازم است تا به فن آوری برای کمک به کودکان یاد بگیرند همکاری در گروه. این اجتماعی بودن مهارت های اساسی توسعه تنها زمانی که کار با هم. این برای تدریس به کودکان به بحث با این کار، برای پیدا کردن یک راه حل جمعی به مسائل و تجزیه و تحلیل نتیجه لازم است.

برای تشکیل مهارت های مختلف مورد نیاز ACU برنامه ریزی خوب، به خصوص با دانشجویان جوان. در حالی که کودکان هنوز هم چیزی به دست نمی، شما می توانید انواع مختلفی از تکنیک ها و وظایف استفاده کنید. به عنوان مثال، بازی یک کودکان مورد علاقه "نقطه تفاوت". شما می توانید تعدادی از تفاوت مشخص، و ممکن است برای پیدا کردن خود بچه ها و به اشتراک گذاشته با همکلاسی ها.

انواع مختلفی از کارها که در ایجاد یک اقدامات آموزشی جهانی با هدف وجود دارد. به عنوان مثال، شرکت در این پروژه، خلاصه نتایج حاصل از این درس، کارهای خلاق، تصویری، موتور و ادراک کلامی از موسیقی است.

درجه 3 (GEF) به ECU ممکن است مجبور به مقابله با وظایف پیچیده تر، مانند سفارش، رسم نمودارها، غرفه، کار با انواع جداول، اصلاح اشتباهات "عمدی"، جستجو برای اطلاعات لازم در منابع پیشنهادی کنترل متقابل.

برای تست دانش را می توان مورد استفاده قرار گیرد conop (مسابقه بر روی یک مشکل خاص)، شنیدن گفت و گو، مجموعه "برای آماده سازی یک داستان ..."، "برای توصیف شفاهی ..."، "... به توضیح است."

فن آوری می تواند یک نقطه مرجع در توسعه اقدامات آموزشی جهانی تبدیل شده است.

ACU تربیت بدنی

ممکن است به نظر می رسد که چنین درس به عنوان ورزش، نمی تواند مطرح کردن مهارت های اخلاقی در کودکان است. اما این طوری نیست. روش های جدید آموزش و پرورش و توسعه نگرش درست به سلامت خود را برای کمک به استفاده از ACU برای تربیت بدنی.

این است که مربی می تواند یک زندگی سالم را تشویق کنند. چگونه برای توسعه مهارت های کودکان درگیر در فعالیت بدنی؟ برای شروع، هر گونه توانایی های جهانی می تواند توسعه یافته است.

  • اول، کودک قادر به سازماندهی فعالیت های خود، به صورت انتخابی اعمال وسیله ای برای رسیدن به این هدف است.
  • در مرحله دوم، قادر به به طور فعال با تیم همکاری، برای پیوستن به نیروهای با همسالان خود به منظور دستیابی به اهداف جمعی.
  • سوم، تنها در سالن ورزش شما می توانند یاد بگیرند برای انتقال اطلاعات به سادگی، به شکل رسا و زنده، در روند ارتباط و همکاری با همکلاسی ها و بزرگسالان است.

چه ویژگی های شخصی تبدیل خواهد شد دانش آموزان؟ شما می توانید یاد بگیرید که چگونه برقراری ارتباط و همکاری با همسالان خود، بر اساس اصول احترام و حسن نیت، کمک متقابل و همدردی. این به همان اندازه مهم است که قادر به بیان ویژگی های مثبت از فرد و به مدیریت احساسات خود را در شرایط گوناگون و شرایط غیر معمول است. این نتایج کمک خواهد کرد به رشد فرد متعادل. تربیت بدنی خواهد انضباط، سخت کوشی و پشتکار در دستیابی به اهداف حمایت می کنند.

فنون

هر درس از هنرهای زیبا باید در راه حل مشکلات از موضوع متمرکز شده و به شکل کیفیت خاصی از کودک است. ACU برای GEF ISO کمک می کند تا مهارت های لازم در دانش آموزان ابتدایی.

به عنوان مثال معلم می تواند الهام بخش دانش آموزان تمایل بیشتری به توضیح برداشت خود را از تصویر، نگاه کردن به کلمات برای ابراز احساسات هستند، می گوید عضو ارشد و در مورد آنچه را دیدم.

خلاقیت مشترک از کودکان، به جفت و یا گروه از چند نفر تقسیم شده است، شما به سرعت می توانید به دست آوردن یک تجربه مثبت در برخورد با کارهای ارتباطی و نظارتی: اینجا کودکان یاد می گیرند و یک گفتگو حمل، و حتی برای دفاع از نظرات خود، احترام به نظر شریک زندگی، به تمرکز بر روی نتیجه نهایی، شخصی نیست و در کل. همه این اجازه می دهد تا شما را به سرعت را در تیم و به دست آوردن ویژگی های مثبت.

به وضوح، ما یک نمونه از همکاری ایجاد بدهد. کودکان به منظور جلب در دستکش گروه در دست خود قرار داده شدند. چگونه می توانید کار مشترک خود را در مورد اقدامات که آنها را ساخته اند را ارزیابی کنیم؟ سطح ارزیابی متفاوت است.

  • پایین: الگوهای کشیده شده با تفاوت های آشکار، و یا آنها را شباهت ندارد. چه اتفاقی افتاد؟ کودکان تمایل دارند که قبول ندارند در میان خود، همه در تنظیمات خود اصرار دارند.
  • میانگین: شباهت جزئی - نقشه های منحصر به فرد یکسان هستند، اما تفاوت قابل توجهی وجود دارد. نتیجه سوء مدیریت قرارداد، هر کس می خواست چیزی را به ایستادگی کردن.
  • بالا: دستکش تزئین شده با همان یا یک الگوی بسیار مشابه است. با لذت کار کودکان، animatedly بحث در مورد تنوع موجود است، خواصی مقایسه و هماهنگ آنها برنامه های مشترک ساخت و نظارت بر اجرای ایده های خود را. این گزینه - بهترین راه برای نشان دادن آنچه هارمونیک، و یا به جای کاربرد آن در عمل.

با در نظر گرفتن الزامات استاندارد جدید برای آموزش کودکان فن آوری های جدید ممکن است نه تنها هنر سنتی، بلکه استفاده از تکنولوژی کامپیوتر در آموزش کودکان. به عنوان مثال، رنگ یک تصویر نه تنها در صفحات آلبوم، بلکه آن را به یک برنامه خاص. شما همچنین می توانید بچه ها را به گرفتن عکس، عکس، آموزش استفاده مناسب از برنامه های گرافیکی آموزش می دهند.

علم و آموزش و پرورش هم اکنون در جریان است، و روش آموزش نیز باید متفاوت با توجه به نیازهای نسل جدید است.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fa.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.