فرهنگ عامه به عنوان یک ابزار موثر آموزش و پرورش کودکان

فرهنگ عامه یکی از ابزارهای موثر در آموزش و پرورش کودکان پیش دبستانی و بالاتر است. تقریبا از تولد، نوزاد مادر قافیه مهد کودک، لالایی ها، افسانه ها، و دیگران را می شنود. در مهد کودک و مدرسه ها اغلب این و ژانرهای دیگر برای توسعه و آموزش و پرورش استفاده می شود. چیستان ها، داستان، ضرب المثل غنی سازی احساسات، توسعه تخیل و یک نمونه عالی از زبان روسی است. غنی در فرم و محتوا، این آثار اجازه می دهد مردم را به کودکان به عنوان مثال برخی از نشان ارزشهای اخلاقی.

فرهنگ عامه در مهد کودک آغاز می شود به طور فزاینده ای استفاده می شود. برنامه های ویژه به کار در این جهت وجود دارد، برخی از معلمان ترجیح می دهند به انتخاب روش خود را دارند. اما، در هر صورت، این یکی از رایج ترین استفاده از آموزش و پرورش.

بنابراین، کودکان به قافیه مهد کودک گوش دادن، یادگیری به تکرار آنها، به ضرب و شتم، برای استفاده در بازی های خود را. در میان چیزهای دیگر، آن را ترویج توسعه بیان، حافظه های دلخواه. پازل ها می تواند به کودکان آموزش نه تنها به حدس زدن، بلکه آمد تا با خود. ضرب المثل نقش بزرگی در شکل گیری ارزشها در کودکان بازی کند. آنها از لحاظ احساسی بسیار شدید، و در نتیجه کودک به درک معنای آنچه گفته شد، باید برخی از تلاش، که شامل نه تنها ذهن بلکه احساس است که آن را برای رشد اخلاقی و زیبایی شناختی بسیار مهم است.

ما نمی توانیم بگوییم که فرهنگ عامه برای کودکان - است، بالاتر از همه، یک افسانه است. علاوه بر این، در اکثر موارد آنها جالب ترین برای کودکان سنین قبل از مدرسه. همچنین، این سبک است مقرون به صرفه ترین و همچنین سهولت و بی واسطه از ارائه بسیار نزدیک به روانشناسی کودک است. در نمونه ای از بسیاری از شخصیت می تواند در دسترس به توضیح مفاهیم مانند "خوب"، "بد"، "حرص"، "شجاعت" و به همین ترتیب. N. داستان کودکان در شرایط خیالی معرفی، مجبور به تجربه همراه با قهرمان از طیف گسترده ای از احساسات. ایستاده در کنار یک شخصیت مثبت، کودک پیش دبستانی حل تمام وظایف با آن است. این امر موجب افزایش خلاقیت و اجازه می دهد تا شما را به نتیجه گیری که در شرایط دیگر در دسترس نیست.

در این مورد، معلمان، مربیان و والدین باید به شایستگی و مسئول رویکرد به انتخاب آثار، با توجه به ویژگی های سنی و اهداف به دست آورد. بنابراین، "شیرینی زنجفیلی مرد" مناسب تر برای کودکان نو پا، کودکان پیش دبستانی، کودکان بزرگتر به سرعت از دست دادن علاقه در داستان "بدوی". در سن مدرسه، آن را در حال حاضر امکان ارائه حماسه، که اکثر آنها شبیه افسانه می باشد.

فرهنگ عامه غنی سازی فرهنگ لغت فرزند خود را، به خصوص با قافیه مهد کودک کار می کند. این کوتاه، شعر ملودیک، که اغلب می تواند با اقدامات خاص همراه است. آنها در آموزش و پرورش از مهربانی، دوستی، همدلی کمک کند. به تدریج، کودکان آنها را در بازی های خود را ادامه می دهند.

به عنوان مثال، در خانه و یا در مهد کودک می توانید منطقه که در آن به جای کتاب، کودک، پاپ آپ کتاب داستان، انجام بازی های آموزشی بر اساس فرهنگ عامه، تصویر. پس از سه سال (و گاهی اوقات قبل از آن)، بچه ها را خوشحال به تصاویر نگاه کنید، بازگو قافیه مهد کودک آشنا، افسانه ها، علاقه مند به آنهایی که جدید است.

دوران کودکی کودک تا حد زیادی بستگی به محیط. اگر پدر و مادر و معلمان با مراقبت و محبت، در نتیجه غنی سازی درس با آنها، دوچرخه سواری فرهنگ عامه را احاطه کرده کودک، این احتمال وجود دارد که او در حال حاضر در سنین پایین خواهد کیفیت اخلاقی اساسی که ادامه خواهد داد به تنها رشد دراز. فرهنگ عامه است نه تنها در آموزش و پرورش و توسعه کمک می کند، اما به سادگی تنوع روزهای هفته و تعطیلات.