تشکیلعلم

فرم آموزش در تعلیم و تربیت: سنت و نوآوری

برنامه ریزی فعالیت های آموزشی به منظور ارتقاء دانش و جذب پایدار از دانش - یکی از مناطق مهم در توسعه و آموزش و پرورش از فرد در مرحله فعلی. در فرایند یادگیری است که به شدت از سوی اعمال تحت تاثیر فن آوری آموزشی، ابزار، فرم ها، روش ها و سبک های یادگیری.

مفهوم "شهریه" در تعلیم و تربیت

 

            مواد و روش ها و فرم های آموزش در آموزش و پرورش - معیارهای است که اثر متقابل است. تحت اشکال باید راه آموزش سازماندهی که در ارتباط نزدیک با روش برای پیاده سازی، زمان و محل برگزاری آن، تعدادی از دانش آموزان هستند درک شود. اساس شکل روش پیشرو است. راه هایی برای کار با هم و دانشجویان کارآموز در روند حل مشکلات آموزشی و هستند روش تدریس.

اختصاص اشکال خاص و عمومی آموزش در تعلیم و تربیت. خاص عبارتند از درس، کلاس های آزمایشگاهی، دروس انتخابی، مشق شب، کارگاه های آموزشی، مشاوره، شکل از کنترل، و دیگران.

اشکال از ویژگی های یادگیری

درس شکل آموزش طراحی شده برای یک گروه خاص عمل می کند. این است که توسط کار بر روی همان ترکیب ثابت مواد از دانش آموزان، مقررات سختگیرانه است. درس ها به انواع زیر تقسیم می شوند:

- درس، سخنرانی ها، که در طی آن مواد یک معلم است. اما، با استفاده از مهارت های خود را و سابقه تدریس، معلم می توانید آنها را در قالب بحث های فعال با دانش آموزان را نگه دارید.

- مانند شکل از یادگیری در آموزش، هر دو عملی (آزمایشگاه) کلاس به کاربرد عملی از مهارت های به دست آمده و تمرین مهارت های کمک.

- درس که در آن نظارت و تایید دانش وجود دارد، متعلق به آزمون، آزمون، کار مستقل ؛

- درس ترکیبی می توانید مراحل زیر عبارتند از: - نظارت بر مشق شب - تکرار به دست نظرسنجی ها در فرم شفاهی یا کتبی، و غیره؛

جذب مواد ارائه شده توسط برنامه.

کار بر روی توانایی به کار بردن عملا دانش به دست آورد؛

تنظیم وظایف برای مشق شب.

- دروس انتخابی به عنوان یک شکل از آموزش در آموزش و پرورش از کار خود قرار داده و بیشتر در عمق مطالعه از افراد است. دانش آموزان خود حضور اختیاری؛

- سفرهای اجازه می دهد به آشنا با هدف به طور مستقیم مورد مطالعه؛

- کار کلاس، که شامل باشگاه ها، شرکت در مسابقات و رقابت ها، به ترویج توسعه و بیان توانایی های فردی دانش آموزان؛

- کمک برای مشق شب به توسعه مهارت های کار به طور مستقل.

فرم آموزش که مطابق با نیازهای مدرن

 

معلم آموزش و پرورش مدرن مواجه با چالش های جدید: تغییر عملکرد و نقش آن در فرایند یادگیری است. بنابراین اشکال نوآورانه آموزش طراحی شده اند برای تبدیل محتوای کار معلم است. به تدریج روند گرایش از دانش آموزان در استفاده از فن آوری های جدید. بنابراین، وظیفه اولویت استفاده از روش های جدید در آموزش، روش های جدید برای سازمان و انجام از اشتغال و کار مستقل تبدیل شد.

واقعیت های امروز نشان می دهد که اشکال مدرن آموزش و پرورش در درجه اول باید در حال توسعه در دانش آموزان دانش و مهارت های لازم در معنی دار، آموزنده و جالب برای فعالیت های خود با استفاده از مواد و اطلاعات امکانات با هدف شود.

درس های سفارشی به عنوان اشکال مدرن آموزش و پرورش یک وسیله مهم در شکل دادن به دانش آموزان در بهره بالا در یادگیری می باشد. آنها همچنین کمک به از بین بردن استرس، کمک در توسعه فعالیت های آموزشی مهارت های، احساسی کودکان تاثیر می گذارد. با توجه به این دانش دانش آموزان توسعه داده شده است، با دوام تر و عمیق تر.

بنابراین اشکال نوآورانه یادگیری را می توان با انواع زیر از درس غیر استاندارد نشان داده شود:

- یک جلسه آموزشی در قالب بازی های و مسابقات (کسب و کار، نقش، KVN، دوئل مسابقه، مسابقات، مسابقه، رله، و غیره.)؛

- درس مطالعه مصاحبه درس، تجزیه و تحلیل درس-نظر-درس از منابع اولیه؛

- درس هایی از فرم های غیر سنتی از مطالعه مواد (وحی از درس، درس حکمت، و غیره ...)؛

- درس، داشتن شخصیت عمومی اشکال ارتباطات (بحث و گفتگو، برنامه تلویزیونی، گفت و گو، کنفرانس مطبوعاتی و دیگران.)؛

- یک درس که فعالیت نهادهای (هیئت تحریریه دادگاه، شورای علمی) شبیه سازی؛

- درس-تخیل (تعجب، داستان، درس آینده).

معلم در ربات خود را خلاقانه باید هر دو سنت و نوآوری ترکیب.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fa.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.