تشکیلداستان

ایده های آموزشی و بیوگرافی تیم Antona Semenovicha ماکارینکو

در سال 1888، در شهر کوچک استان Kharkov از ماکارینکو آنتون Semenovich متولد شد. زندگینامه این مرد به معنای واقعی کلمه با جستجو خلاق انسان دوستی و ثابت سوراخ است. آینده شناخته شده در سراسر کشور، نویسنده و معلم در خانواده نقاش در کارگاه های راه آهن به دنیا آمد. علاوه بر او، خانواده بعد برادر و خواهر بودند. تاریخ و زمان آخرین متعاقبا او یک افسر گارد سفید شد، بنابراین مجبور به ترک این کشور پس از پیروزی بلشویک در شد جنگ داخلی. در واقع، فقط به خاطر اینکه از خاطرات زندگی او شناخته شده است بیوگرافی Antona در Semenovicha ماکارینکو. با این حال، و این کاملا کمی است.

بیوگرافی تیم Antona Semenovicha ماکارینکو: جوانان

بودن هفده ساله، معلم آینده موفقیت مدرسه شهرستان Kremenchug از کامل و خود را آغاز کرد آموزش حرفه ای. از سال 1905 او به عنوان یک معلم در همان Kremenchug از در مدرسه راه آهن کار می کند. به طور کلی، بیوگرافی Antona در Semenovicha ماکارینکو حاوی مقدار زیادی از شکاف. به طور خاص، و سال های اولیه خود شناخته شده جزئیات بسیار است. در سال 1914، معلم تصمیم می گیرد برای ادامه تحصیل خود و وارد موسسه معلمان در Poltava، که بعدها با موفقیت در سال 1917 فارغ التحصیل شد. در سال های 1920-1930، قهرمان ما می شود یک تجربه آموزشی ارزشمند، منجر مستعمره کار در خارکف، که در آن نوجوانان زندانیان بازداشت. بیوگرافی تیم Antona Semenovicha ماکارینکو نشان می دهد که او در این دوره شد به طور گسترده ای به عنوان یک معلم با استعداد و مربی شناخته شده است. پس از همه، در حالی که کار در معروف ترین محصول زندان خارکف از قلم او منتشر شد - "آموزشی شعر". در سال 1935، او برای مدت کوتاهی در Kiev نقل مکان کرد. و در سال 1937 - در مسکو، که در آن او خود را به فعالیت های اجتماعی، آموزشی و ادبی اختصاص داده است. در اینجا او دریافت سفارش از پرچم قرمز کار. و در سال 1958، دستیابی به معلم بزرگ، نهادی شناخته شده در اتحاد جماهیر شوروی مدال از نام او، که اعطا شده به ویژه معلمان برجسته و کارگران دیگر نظام آموزش و پرورش.

ماکارینکو، آنتون Semenovich: ایده های آموزشی

با توجه به افکار و اندیشه های معلم بزرگ، هدف از هر نوع آموزش باید توسط منافع کل مردم تعیین می شود. یک جنبه مهم از این فلسفه این ایده که ابزار آموزشی و یا پیچیده ممکن است دائمی و قابل اجرا به همان اندازه در تمام شرایط موثر بوده است. آنتون Semenovich او در انعطاف پذیری استفاده از روش های مانند اصرار داشت. در میان چیزهای دیگر، او تاکید کرد که در این دوره از آموزش از طریق جمعی هر دانش آموز در این گروه خواستار سهم مشابهی از توجه را از مدیریت فرآیند. کلید آموزش موفقیت آمیز یک معلم بزرگ در باعث مرد برای نشان دادن بهترین کیفیت و تمایلات خود را دیدم. او اغلب با تاکید بر اهمیت فرآیند آموزش، توجیه آن این واقعیت است که در غیر این صورت ناچار بوجود می آیند مشکلات بزرگسالان بعد از آن با جامعه است. دوباره، همانطور که می دانیم، همیشه دشوار است. روش اصلی در کل نظام آموزشی ماکارینکو روش از خواسته های بالا در خود، که به معنای کل خود را کنترل اعمال خود یک معلم (یا پدر و مادر) بود. او اصرار داشت که یک لحن ساده، جدی و صادقانه در معلم رابطه / پدر و مادر و فرزند برای اطمینان از اجرای موفقیت آمیز مشکلات آموزشی.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fa.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.