واج شناسی - آن ... آواشناسی: تعریف، موضوع، اهداف و مبانی

در میان بسیاری از رشته های زبانی ویژه است که به ارائه چنین بخش آواشناسی. این علمی است که در سیستم صوتی از زبان، تحقق واج در آن است. تسلط بر نظم و انضباط در دوره های اول تخصص مرتبط با ترجمه، آموزش زبان، به ویژه روسیه است.

ما در چه آواشناسی نگاه کنید، چه موضوع و اهداف سیستم ما خود را در این سطح از زبان. خب با اصطلاحات اساسی این بخش آشنا می شود.

تعریف

ما شروع بحث ما با تعریف.

واج شناسی - بخش زبانشناسی مدرن، که ساختار صدا از زبان، عملکرد صداهای مختلف در سیستم خود و ویژگی های آنها می داند.

آن را به زبان شناسی نظری اشاره دارد. پایه واحد زبانی، که به مطالعه علم - واج.

او در 70-80s قرن 19 در روسیه متولد شد. بنیانگذار آن - ایوان الکساندروویچ Boduen د کورتنی، یک دانشمند روسی با ریشه لهستانی. در 30s از قرن 20 آن را شکل به عنوان یک علم مستقل صورت گرفت. امروز یکی از رشته های اصلی واژه شناسی است و رتبه اول را در یک سری از مقالات از دستور زبان نظری از زبان.

هدف و مقصود

مانند هر علم دیگری، زبان شناسی، این بخش وظیفه و موضوع خود را دارد.

تم آواشناسی - واج، که حداقل واحد از زبان. این است که به آواشناسی-دانشمندان با بررسی. دانش آموزان بی توجهی ممکن است فرض کنیم که این موضوع صدا است، اما این طوری نیست. در واقع، آنها یاد بگیرند نظم و انضباط دیگر - فونتیک.

سوال دوم در نظر گرفته شود - مشکل. اینها عبارتند از:

• تحقق در زبان؛
• جوهر از تجزیه و تحلیل.
• برقراری ارتباط بین واج و صدا؛
• واج توضیحات سیستم و تغییرات خود؛
• توضیحات نظام واجی؛
• ارتباط بین واج و دیگر واحد های مربوط به زبان - تکواژ و فرم کلمه.

و این همه وظایف واجی است. لازم به ذکر است که اولویت بالا برای همه مدارس واجی موجود است.

زبان شناسان مشهور آواشناسی

همانطور که در بالا اشاره شد، بنیانگذار علم ایوان الکساندروویچ Boduen د کورتنی شد. او توسعه پایه های آن، انگیزه ای برای توسعه بیشتر آن است.

کمتر شناخته شده است و خود را دانش آموز نیکولای Sergeevich شرکت Trubetskoy، که معروف نوشت: "اصول آواشناسی." او تا حد زیادی گسترش نظم و انضباط وسایل علمی، مفاهیم اساسی و طبقه بندی شده است.

ما در این بخش زبان شناسی و روم Osipovich Yakobson، مشغول به کار لو ولادیمیروویچ Scherba، آورام نوآم چامسکی و بسیاری دیگر.

بسیاری از آثار علمی اختصاص داده شده به مشکلات این بخش از زبان شناسی. لازم به ذکر است مقالات زیر و جزوه و مقالات، که یک تصویر جامع از توسعه علم، اصول اساسی آن را:

• RI Avanesov، VN Sidorov در زمان مقتضی به چاپ رساله "سیستم واج از زبان روسی است."
• نسبتا خوب کار S. I. Bernshteyna شناخته شده "مفاهیم اولیه آواشناسی."
• J. Vahek "واج و واحد واجی".

کسانی که علاقه مند به تاریخ، کتاب "مدرسه واجی عمومی" است. مفید L. R. زیندر

همچنین توجه داشته باشید کار:

• SV Kasevich، "مشکلات واجی زبان شناسی عمومی و شرق."
• تکه های TP، "واج شناسی زبان مدرن روسیه بر اساس نظریه مجموعه."
• VI Postovalov، "واج شناسی".

AA اصلاح - نویسنده از سه مقاله، که در جزئیات اصول اولیه علم را پوشش میدهد:

• "از تاریخ آواشناسی روسی".
• "مقاله درباره آواشناسی، مورفولوژی و morphonology".
• "مطالعات واجی."

مدرسه واجی

مسائل واج شناسی در مدارس زبان های مختلف. بهترین آثار شناخته شده از دانشمندان، بخشی از مدرسه پراگ، که شامل Trubetskoy و یاکوبسن بود.

چشم انداز خود را دانشمندان از مدرسه مسکو واجی، که شامل A. اصلاح بود. نمایندگان این روند در حال مطالعه هویت غشاء صدا واج.

لنینگراد نمایندگان مدرسه، از جمله زبانشناس معروف L. Szczerba، معتقد بود که علم، در مقابل، باید تفاوت بین آنها یاد بگیرند.

اما صرف نظر از دیدگاه دانشمندان به اصطلاحات و تعاریف رایج پایبند.

واژگان

همانطور که قبلا ذکر شد، آواشناسی - علمی است که در واج. مانند هر رشته دیگر از دانش، آن را تا دستگاه اصطلاحات خود را دارد.

توسط مفاهیم اساسی آن عبارتند از: واج، واج گونه، giperfonema موقعیت واج، archiphoneme و دیگران است. آنهایی که اصلی در نظر بگیرید.

• واج - حداقل واحد قابل تفکیک از یک زبان است. مورد استفاده برای ساخت و ساز از اشکال کلمات و انجام یک تابع مشخص است. اجرا با کمک تلفن های موبایل - پس زمینه. شایان ذکر است که آن به اندازه کافی از صداهای گفتار خاص انتزاع است.
• واج گونه - اجرای واج خاص بسته به محیط آوایی.
• Giperfonema - واج، که ترکیبی از ویژگی های این دو جفت از تلفن های موبایل.
• Archiphoneme - واج داشتن ترکیبی از ویژگی های است واج خنثی کرد.
• موقعیت واج - تحقق سخنرانی خود. اختصاص موقعیت بنیادی و ترکیبی.
• موقعیت ساختاری - پیاده سازی واج بسته به محل در سوال. به عنوان مثال، هجا بدون تنش یا استرس و واکه است.

• موقعیت ترکیبی - اجرای بسته به محیط آوایی. به عنوان مثال، حروف صدادار در موقعیت پس از صامت سخت یا نرم دارای ویژگی های مختلف.
• موقعیت قوی از واج - موقعیت که در آن آن را به وضوح خواص آن نشان می دهد.
• ضعیف (نام دوم - موقعیت خنثی سازی) - موقعیت که در آن واج می کند با ویژگی های متمایز منطبق نیست.
• خنثی سازی - یک تصادف از واج های مختلف در یک واج گونه است.
• ویژگی های متمایز از واج - علائم که آنها از یکدیگر متفاوت است.

این یک لیست جامع از شرایط که در عمل آواشناسی است. زبان شناسی به عنوان یک کل نیز با استفاده از برخی از آنها در بخش های دیگر - آواشناسی، دستور زبان.

نظام واجی زبان روسی

هر زبان توسط نظام واجی آن مشخص می شود. زبان روسی امروز منتشر می کنند 43 واج. از این تعداد، 6 - و 37 حروف صدادار - صامت.

علاوه بر این، هر یک از آنها است که با وجود یا عدم وجود یک مجموعه خاص از ویژگی های.

واج واکه در نزدیکی ویژگی های عملکردی زیر را داشته باشد: درجه افزایش در جایی که توسط فوقانی، میانی و تحتانی بهبود، حضور یا عدم حضور ادای اصوات بصورت شفوی جدا شده است.

صامت هستند تعداد قابل توجه از ویژگی های. در اینجا از علائم زیر، که اکثر آنها را به جفت تقسیم توجه داشته باشید. بنابراین، واج عبارتند از:

• sonorant یا پر سر و صدا.
• ناشنوا یا صدا دار.

توسط ماهیت آموزش و پرورش:

• انسدادی؛
• ادغام صوتی؛
• فاصله؛
• لرزش؛
• لبی؛
• دندان.
• کامی؛
• سخت یا نرم.

این ویژگی به خوبی به کسانی که زبان روسی را مطالعه شناخته شده است. آواشناسی، آواشناسی - علم است که بر ویژگی های داده ها و دانش آموزان زبانشناسی عمل لازم نیست فقط به حفظ مجموعه ای از ویژگی ها، بلکه قادر به آنها را در عمل، توصیف واج خاص، بسته به موقعیت خود را در کلمه.

آوانگاری

یکی دیگر از تعریف، که در عمل بخش های زبان شناسی - آوانگاری. این نیز یکی از مهارت های ضروری، که باید به استاد و دانشجوی زبان است. واج شناسی رونویسی - این کلمات ورودی انتقال صدا با استفاده از نماد های خاص که نشان دهنده واج در کلمات استفاده می شود.

در این مقاله تنها allophones واج اساسی مشخص نشده است ثابت شده است. برای ثبت به عنوان نمادی از الفبای سیریلیک استفاده می شود، و لاتین، و همچنین تعدادی از علائم حروف.

یافته

واج شناسی - این یکی از بخش های اصلی زبان شناسی است. این علم به مطالعه عملکرد واج، حداقل واحد زبانی است. دارای بیش از یک قرن، سیستم اصطلاحات خود، وظایف و موضوع مطالعه را

دانش آموزان لغت شناسان آن را مطالعه در سال اول دانشگاه، قبل از معرفی به آواشناسی، یا به صورت موازی با آن است. آگاهی از اصول اولیه این رشته در آینده نه تنها کمک می کند تا به یادگیری دستور زبان، بلکه قواعد املا و فن درست تلفظ کردن.