فرهنگ آموزشی - این چیست؟ مؤلفههای فرهنگ آموزشی

معلم - آن است که همیشه به عنوان مثال برای دانش آموزان است. چگونه به خوبی آن قادر به آموزش و پرورش فرزندان نه تنها در دانش از موضوع بستگی ندارد، بلکه در سطح فرهنگ آموزشی خواهد بود.

تعریف

فرهنگ آموزشی - یکی از ویژگی های شخصیتی معلم، رفتار خود را در فعالیت های آموزشی و آموزش است.

در برخی موارد، آنها می گویند، و فرهنگ های روانی و آموزشی - دسته شغلی خاص، با استفاده از آن نشان می دهد میزان تسلط بر تجربه تدریس معلم.

معلم - در نقش یک مدل. او نیاز به یک مقدار زیادی از کار در خودم، چون وظیفه اصلی آن - انتقال دانش در سطح بالا، به پرورش عشق از موضوع خود و یا حرفه ای، موسسات آموزشی، به وطن.

با کیفیت اصلی از معلم

تجزیه و تحلیل چنین چیزی به عنوان یک فرهنگ آموزشی معلم، باید توجه داشت که ویژگی اساسی شخصی که یک معلم باید - اخلاق بالا، هوش، فضل و دانش.

یک معلم خوب همیشه دوستانه، علاقه مند به هر دانش آموز. معلم با فرهنگ بالا، سازگار، با ملاحظه تجزیه و تحلیل رفتار و اعمال، قادر به خود را در دانش آموز و به او کمک کند، اعتقاد به هر دانش آموز است.

معلم خوب شخصیت اخلاقی شرح زیر است:

• صداقت؛
• صداقت؛
• تعهد؛
• درایت؛
• برای کودکان و کار خود را دوست دارم.

حضور این شخصیت تعیین سطح فرهنگ از معلم و توانایی های خود را برای نفوذ در فرایند یادگیری است.

فرهنگ معلم برای جهت گیری آموزشی این فرد، که نشان دهنده استعداد فرد برای فعالیتهای آموزشی و تحصیلی، توانایی خود را برای رسیدن به اهداف خود فراهم می کند.

بدون روشن فکر، حداقل اصول اولیه روانشناختی و آموزشی فضل و دانش، تحمل، آرامش و تلاش، علاقه به حرفه خود را بهبود بخشد، توانایی سازماندهی فعالیت های مشترک معلم قادر نخواهد بود برای رسیدن به اهداف خود.

این کافی نیست و می دانم که این موضوع کاملا، شما باید به جالب قادر باشد و به طور واضح بیان دانش خود را.

شکل گیری فرهنگ آموزش می بایست حتی در سال اول دانشگاه شروع می شود. یک معلم مهارت های خود را کامل در سراسر زمان در حال اجرا مورد نیاز است.

اجزای اصلی

اجزای اصلی فرهنگ آموزشی - باشد:

1. درایت آموزشی.
2. فرهنگ بیان.
3. بورسیه.
4. روش آموزشی.
5. ظاهر.

بعد ما آنها را در جزئیات بیشتر هستیم.

توابع

فرهنگ روشهای آموزشی در معلم srosobstvuet توابع زیر را انجام دهد:

1. انتقال دانش، مهارت ها و توانایی.
2. سازند ه چشم اندازی از دانش آموزان.
3. توسعه توانایی های فکری دانش آموزان.
4. ارائه جذب آگاهانه از اصول و مهارت های رفتار در جامعه اخلاقی است.
5. تشکیل طعم زیبایی.
6. تقویت سلامت جسمی و روحی.

درایت آموزشی

درایت آموزشی - توانایی معلم از حق بیان خواستهها و مطالبات خود. یک معلم خوب می داند که چگونه به تقاضای اجرای وظایف خاص بدون درشتی و عیبجویی. معلم قادر به دستور دادن در قالب درخواست، اما در همان زمان درخواست خود را مثل نوازش نیست.

فرهنگ روانی و آموزشی بالا توانایی گوش دادن با دقت به مخاطب، بدون در نظر گرفتن شخصیت او را فراهم می کند. برای معلم مهم نیست که آیا او در حال صحبت با یک دختر یا پسر، یک فرد بزرگسال یا کودک را او به مخاطب خود گوش، حتی در صورتی که این بیانیه است کاملا درست نیست، و تنها پس از بیان نظر آن است. باز هم، به آرامی، بدون خشونت در رفتار و تمسخر.

فرهنگ بیان

یکی از اجزای اصلی فرهنگ آموزشی - فرهنگ بیان. مهم ترین چیز برای معلم - توانایی برقراری ارتباط، هر دو با کودکان و با پدر و مادر خود. تدریس حرفه ای به "مرد مرد" نوع اشاره دارد. بدون توانایی را به درستی بیان افکار خود، شایستگی اجرای آنها، نمی تواند راه برود و صحبت در مورد دستیابی به موفقیت در تدریس.

اجزای اصلی فرهنگ آموزشی - کلامی و غیر کلامی فرهنگ ارتباطات است.

توسط ارتباط کلامی مربوط به طور مستقیم به آن و طراحی آن است. معلم باید خصوصیات زیر را دارا باشد:

1. سخنرانی صالح، که نیاز به انطباق با هنجارهای دستوری، سبکی و orthoepic از زبان روسی.
2. ابراز - معلم باید قادر به از بیان کنند، زیر و بمی صدا درستی اجرا اظهارات باشد. یکنواختی از مطالعه حذف شدند در مواد ارائه شده است.
3. دوره. معلم باید با حجم بهینه برای مخاطبان داده می شود صحبت کنید. ما باید صحبت نمی بی سر و صدا، اما شما باید گریه نکن.

4. خلوص بیان. این باعث حذف استفاده از همانگویی سخنرانی از کلمات انگل.
5. ثروت گفتار. مشخص با استفاده از مترادف، ضرب المثل و سخنان از عبارت.
6. همچنین، صحبت در مورد فرهنگ ارتباطات کلامی، و اشاره های ساخته شده از تنفس مناسب در سخنرانی، وضوح آن است.

فرهنگ آموزشی - مجموعه ای از مهارت های اند که به دست و کامل در طول سال است.

برای فرهنگ غیر کلامی برقراری ارتباط حرکات، حالات صورت، وضعیت، تماس با چشم و لمس می باشد. معلم باید یاد بگیرند برای کنترل بدن خود را، قادر به نشان می دهد که او به دانش آموزان خود باز است، گوش دادن با دقت به آنها و یا انتظار برای پاسخ. یک معلم خوب یک نگاه صرف به نشان می دهد که دانش آموز اشتباه است.

فضل و دانش

یکی از اجزای اصلی دانش است. یک معلم خوب است که چشم انداز وسیع است. نه تنها می تواند پاسخ به هر گونه سوال مربوط به موضوع آن، بلکه بسیاری از چیزهای جالب دیگر به فعالیت مستقیم آن مربوط نمی کنند.

برای توسعه بورس تحصیلی معلم شما باید مقدار زیادی خواندن، تماشا انتقال علم محبوب، اخبار را دنبال.

اغلب، دانش آموزان معلمان خود را چک کنید، درخواست آنها را از پرسش های دشوار، و اگر شما می توانید پاسخ به آنها را پیدا کند، از دست دادن احترام برای همه دانش آموزان.

تکنولوژی آموزشی

روش آموزشی متشکل از یک کلاس جزء. این شامل توانایی استفاده از صدا، حالات چهره، وضعیت، رفتار و نگرش به دانش آموزان.

این توانایی درک دیگران، همدردی با آنها، توانایی به فاش کردن پتانسیل خلاق از دانش آموزان است.

معلم و استاد از تکنیک های آموزشی، به راحتی و به سرعت می توانید اقدام جمعی را سازماندهی کنند. او برای توسعه دموکراتیک خود دولت، خلاقیت جمعی است.

فرهنگ آموزشی - این نگرش معلم به خودش: علاقه به موفقیت کار آموزشی، تمرکز بر رشد حرفه ای و شخصی، خود آگاهی.

ظاهر

فرهنگ از فعالیت آموزشی و توجه زیادی به ظاهر از معلم. این توانایی به لباس، نگاه پست.

اگر معلم به نظر می رسد تمیز و مرتب به زیبایی فرسوده، متوسط با استفاده از لوازم آرایشی و بهداشتی - آن شبیه سازی شده است. به یاد بیاورید، برای نگرش خود نسبت به معلمان. مسلما کسانی معلمان که در مورد ظاهر خود بی دقت، باعث غفلت از خود و شما.

همچنین، صحبت کردن در مورد ظاهر معلم، باید توجه داشت که آن را باید نه تنها ظاهر خوبی است، اما همچنین به اعتماد به نفس در خودتان، به عنوان یک فرد احترام به خودتان و از آنها بخواهید همان دانش آموزان خود را.

یافته

فرهنگ آموزشی - تعدادی از کیفیت و مهارت است که یک معلم باید به منظور موفقیت به انجام فعالیت های آموزشی خود را داشته باشد. معلم باید به طور مداوم بهبود و کار بر روی خود، به طور مداوم بهبود فرهنگ آن به عنوان یک معلم.