هنر و سرگرمیهنر

دروس طراحی: طبیعت بیجان با میوه (برای کودکان در سطح مدارس متوسطه)

هنوز عمری، و یا نقاشی ها، مورد این موضوع که "طبیعت مرده است"، بسیار جذاب به کودکان سرگرمی، رنگارنگ، زیبایی خود هستند. آنها خوشحال به نظر کپی از نقاشی های معروف هستند، تحسین واقع گرایی از تصویر. به خصوص به بچه ها انواع توت ها، میوه ها و سبزیجات خود جلب کرد.

چیزی که ما در تصویر می بینید

زندگی هنوز هم چه باید باشد با میوه برای کودکان 5-6 کلاس به طوری که آنها می توانید با آن کنار بیایید؟ در وهله اول با ترکیب به وضوح بیان شده است، با جزئیات غیر ضروری انباشته نشده است. ظرف عادی یا سینی، فنجان یا لیوان وارونه و بر روی آنها - یک یا دو سیب، گلابی، پرتقال، موز. اگر شما بچه ها می دانند چگونه به ترکیب رنگ ها، سایه راست بر روی رنگ را انتخاب کنید، میوه به طور مساوی کت و شلوار رنگی، با معابر سرریز. اگر نه - هنوز هم زندگی را با میوه برای کودکان بهتر برای انتخاب متضاد، تک رنگ. . این است که، تنها سیب قرمز، گلابی - زرد و سبز. دانش آموزان 11-12 سال توانایی تجسم فضایی، انتزاع است همیشه آسان نیست. آنها در حال تلاش برای به تصویر کشیدن همه چیز "در زندگی"، و اگر با همه چیز سخت در این زمینه مواجه است، آن را دشوار می شود به آنها انتقال به صفحات آلبوم. در حال حاضر برای عناصر تزئینی. که در آن همه توجه خود را به دانش آموزان به تمرکز بر روی تصویر موضوع اصلی که توجه است با میوه برای کودکان باید در چنین طراحی ارائه پراکنده نیست، هنوز هم زندگی. بنابراین، آن مطلوب است که سینی و یا صفحات، برای میوه ها بی طرف، روشن یا تیره بودند و بدون هیچ الگوی اضافی، زینت و غیره. D. و یک راز مهم تر است که باید با دانش آموزان معلم به اشتراک گذاشته. از چه و چگونه بسیاری از موارد زندگی هنوز هم با میوه تشکیل شده اند، نیست، برای کودکان به در کلاس درس پیشنهاد شد که در تصویر شما نیاز به رعایت اصول هماهنگی. E. کردن باید به سایه هر سودمند مکمل.

شروع

درس قبل از کلاس عملی، معلم باید کپی های مختلف از سبک های مربوطه به ارمغان بیاورد. آنها باید دقت و توجه پرداخته شده است. به طور طبیعی، از جمله منافع مورد نظر حداقل یک طبیعت بیجان با میوه. برای کودکان به چنین وظیفه مفید باشد: برای توصیف یک تصویر در کلمات. استادانه درست شده در هر قطعه. پیدا کردن آنچه که هدف آن است که در اینجا از غنی تصویر، و به همین دلیل آن را بدون آن باشد بدتر است. شما می توانید سوالات مثل: "چرا این هنرمند تصمیم به رنگ یک تصویر از دقیقا چه هستند صحبت کردن در مورد ما نقاشی" همچنان زندگی با میوه "خلق و خوی است در تفکر از نقاشی وجود دارد چیست؟" شما همچنین نیاز به بحث در مورد پالت رنگ، که رنگ: روشن، کم نور، سرد، گرم - استفاده می شود. همه این مهم است که به اطمینان حاصل شود که در ذهن کودک با تشکیل یک طرح خاص، یک الگوی خاص، که می تواند و از آنها شما می توانید نقاشی خود را در فشار خاموش در حال حاضر.

تجسد بر روی کاغذ

بوریس پاسترناک، او، اتفاقا، رنگ بسیار عالی است، با بسیاری از هنرمندان آشنا، نه برای چیزی به نام فرایند خلاق "قدرت های الهی". کودکان هنوز هم زندگی را با میوه، که معلم در پایان درس از شاگردان خود را دریافت خواهد کرد - یک تأیید مستقیم. البته، آن را کامل خواهد بود. گلابی می توانید نامتناسب دریافت کنید، سیب را با طرف اریب و پرتقال - با یک قطب نما کشیده شده است. نقاشان تازه کار پس از آن از کاستی های خود آگاه، به اشتباهات تجزیه و تحلیل. اما نکته اصلی این است که آنها را از هنر واقعی را لمس کنید، احساس مغناطیس و جذابیت آن است. و آنها می خواهند به انجام!

این درس شگفت انگیز می تواند باشد که در موضوع "طبیعت بی جان" انجام شده است.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fa.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.