تجزیه و تحلیل از محصولات از فعالیت در روانشناسی: مزایا و معایب

روانشناسی علمی در طول توسعه آن نتایج قابل توجهی رسیده است. این فرموله قوانین رشد ذهنی بشر، در نظریه های مختلف از اثبات از دلایل رفتار مردم، ویژگی ها و انواع روانی خود را. علاوه بر این، رویکرد علمی به روش برای گرفتن تمام اطلاعات. بر روی یکی از روش های به دست آوردن اطلاعات در مورد یک شخص، تجزیه و تحلیل از محصولات از فعالیت خود را - در.

تجزیه و تحلیل از محصولات از فعالیت در روانشناسی

اجازه دهید تعریف این مفهوم است. تجزیه و تحلیل محصولات فعالیت (ADF) - روش پژوهش از ویژگی های روانشناختی یک فرد با بررسی محصولات کار خود و یا فعالیت های خلاق. در مقابل به روش های روانشناختی پایه (مشاهده و آزمایش است)، ADF به طور غیر مستقیم انجام شده است، تی. E.، بدون روانشناس ارتباط مستقیم و مشتری خود را. مطالعات متخصص از محصولات گرافیک، موسیقی، نمایشی، خلاقیت انسانی و بر اساس خود را نتیجه گیری در مورد ویژگی های روانی آن است.

تجزیه و تحلیل از محصولات از فعالیت در روانشناسی است که اغلب در کار با کودکان در تمام سنین استفاده می شود، به طوری که خریداری "پاپ" در عمل تدریس.

بایگانی یا روش praksimetrichesky

برای این روش روانشناختی است نام دیگری وجود دارد - بایگانی. آنها در این مدت در کار آمریکا روانشناسان آن استفاده می شود. آنها برای روش آرشیوی از مطالعه زندگی یک فرد را از طریق محصولات خود را از کار، خلاقیت، نوشته های دفتر خاطرات به معنای، بایگانی کردن اطلاعات روی آن. این یک نوع روش زندگینامه، که اجازه می دهد تا به مطالعه راه از زندگی یک فرد یا گروهی از مردم از طریق دستاوردهای خلاق و حرفه ای خود را. بنابراین بشریت مدرن یاد می گیرد در مورد زندگی، روابط، و ویژگی های شخصی از افراد مشهور از گذشته است.

در روانشناسی داخلی نام رایج تر "فعالیت تجزیه و تحلیل محصول" و یا praksimetrichesky (از یونانی "پراکسیس" - "عمل"). در جامعه ما، این روش به طور گسترده ای در روانشناسی آموزشی برای مطالعه رشد کودک استفاده می شود.

تجزیه و تحلیل محصولات فعالیت کودکان

ADF بسیار معمول برای کار با کودکان از سن بسیار جوان است، دلیل آن را برای شرایط راحتی برای کودک شما (در بازی) خود را اثبات کند اجازه می دهد تا. بچه های کوچک می توانند به صورت شفاهی توصیف تجارب آنها نیست، آنها هنوز نمی دانند به نام آنچه که در حال حاضر احساس نمی کنند. اما می توانید آن را در راه دیگری انجام دهید - به تصویر کشیدن بر روی کاغذ، بازی با دوستان خود، ارسال در کتاب. همه این را می شود یک ماده با ارزش برای یک روانشناس است که با کودک خود کار می کند.

تجزیه و تحلیل از محصولات از فعالیت کودکان شامل مطالعه داده ها از جمله:

• محصولات از فعالیت آغاز شده در بازی: آمار و ارقام از خاک رس، طراحی از مواد مختلف، آیتم ها را برای بازی های طرح-نقش بازی؛
• محصولات کار: جمع آوری، صنایع دستی در درس کار؛
• مواد سازنده، خلاقیت: نقاشی، شعر، یادداشت ها، آهنگ ها، نوشته ها و برنامه های کاربردی دیگر.
• جلسات آموزشی محصول: مقالات آزمون، پیش نویس، مشق شب.

از طریق مطالعه این مواد، ما می توانیم نتیجه گیری در مورد سطح دانش، مهارت های تشکیل، در دسترس بودن از مهارت، تمرکز مورد علاقه، وضعیت عاطفی کودک، روابط خود را با افراد دیگر را جلب کند.

در برخی موارد، روش استفاده می شود؟

روش تجزیه و تحلیل روانی از فعالیت از محصولات - یک راه موثر برای یک مطالعه جامع از روح و روان کودک. این اجازه می دهد شما را به شناسایی ویژگی های از قبیل:

• فرایندهای ذهنی (تفکر، توجه، حافظه، و غیره)؛
• وضعیت روانی (خلق)؛
• خواص ذهنی (شخصیت، ظرفیت - همه که باعث می شود شخصیت کودک).

بنابراین، روش را می توان در موقعیت های مختلف استفاده می شود - به شناسایی علل افت دانش آموزان، در حالی که مشکلات در اقتباس از کودک به کشف رابطه خود را با بزرگسالان و همسالان، برای تعیین منافع و تمایلات کودک را به نوع خاصی از فعالیت.

لیست در می رود، چرا که تعدادی از سوالات در مورد توسعه مرفه از کودک با سن افزایش می دهد. یک روانشناس با تجربه همیشه پدر و مادر نگران و معلمان کمک خواهد کرد اگر زرادخانه از روش های کاری خود را تجزیه و تحلیل عملکرد محصول است.

چه شرایطی باید رعایت شود؟

به روش نتایج کامل ترین و دقیق داد، روانشناس مشاهده یک تعداد از شرایط برای انجام پژوهش:

• مفصل هدف - به طور خاص آنچه هست و آنچه مطالعه قرار گرفته است (به عنوان مثال، بیان رابطه کودک 6 سال با بزرگسالان و همسالان در نقاشی قابل توجه).
• انتخاب کودکان (اگر این گروه) سن مربوطه (در این مورد، 6) و گفتند مهارت (به عنوان مثال، رنگ)،
• برای همه کودکان، آماده شرایط مشابه برای فعالیت های (مواد مشابه، محل برگزاری)؛
• به حداقل رساندن اثرات خود را بر روی کودکان کار روند تضمین می کند که بچه ها خود به خود کار می کرد و با انگیزه بودند.
• آن قطاری از واکنش های عاطفی از کودکان که در طول عملیات رخ می دهد؛
• اگر پژوهش شامل گفتگو بیشتر با کودک در مورد ایجاد محصول خود، در پیش آماده سوالات؛
• معیارهای فراهم می کند، محصول نهایی مورد بررسی قرار خواهد شد که در آن (برای مثال، انتخاب طرح رنگ، ترکیب).

چگونه تجزیه و تحلیل؟

این روش شامل تجزیه و تحلیل فرآیند و محصول عملکرد. این به این معنی است که نه تنها محصول نهایی از کار کودک را ممکن است اطلاعات مربوط به آن، و نیز فرآیند ایجاد آن ادامه می دهند. برای مثال، وقتی کودک در تدوین یک افسانه بازی، آن را ممکن است به ببینید که چگونه آنها در این روند، چه مقدار از آنها نقش دوست و چگونه آنها عمل می کنند، به عنوان مربوط به متن از نقش، و همچنین چیزی جدید است که باعث می شود بچه در روند درگیر هستند.

اگر فعالیت بیشتر منفعل، برای مثال، قالب ریزی و سازه و یا نقاشی مورد تجزیه و تحلیل، شما می توانید واکنش های عاطفی کودک به آنچه اتفاق می افتد ضبط، تا ببینید که چگونه او کار خود را ارزیابی می کند، تا آنجا که در نتیجه محصول مربوط به ایده اصلی.

عملکرد محصول نهایی با توجه به معیارهای خاصی بررسی قرار گرفت. آنها در چه هدف تعیین شد بستگی دارد. این ممکن است به درجه توسعه توابع ذهنی خاصی از کودک، حالت عاطفی خود، داشتن توانایی برای برخی از فعالیت های و غیره.

مراحل مطالعه

مانند تمام پژوهش های روانی، تجزیه و تحلیل فعالیت های محصول شامل عبور از چند مرحله است:

• آماده سازی - مجموعه ای از داده های اولیه در مورد کودک، تنظیم فرضیه (که به همین دلیل وجود دارد، آنچه در آن می تواند متصل شود)، آماده سازی مواد برای تجزیه و تحلیل؛
• بررسی مستقیم - تجزیه و تحلیل روانی از محصولات از فعالیت؛ در صورت لزوم - روش های دیگر مکمل آن.
• مرحله نهایی - نظام مند داده ها، مقایسه آنها با این فرضیه (اگر فرض تایید شده است)، به ارائه پیشنهاد در مورد کار با کودک برای والدین و معلمان.

مشارکت کودک است که تنها در مرحله دوم انتظار می رود. همه مراحل دیگر می کند روانشناس.

مزایای استفاده از روش

تجزیه و تحلیل محصول توسط فعالیت مشتق توزیع گسترده آن در روانشناسی غربی و ملی از طریق تعدادی از مزایای آن است که:

• فرصت برای جمع آوری مواد به اندازه کافی گسترده به عنوان یک گروه، و یک فرزند است.
• امکان را به دنبال پویایی رشد روانی کودک با مقایسه محصولات خلاق قدیمی و جدید ترین. به عنوان مثال، تا ببینید که چقدر خوب بود بهبود یافته مهارت های حرکتی دست، به عنوان یک تغییر در نگرش کودک را به یک یا یکی دیگر از جنبه های زندگی خود، و غیره
• کودک کار بازیگوش احساس راحتی و آرامش: این طبیعی ترین راه برای تحصیل به عنوان فرزند از ذهن خود است.
• فرصتی برای شناسایی انواع ویژگی های روان شناختی کودک - در درجه توجه به طبیعت است.

معایب تجزیه و تحلیل فعالیت های محصولات

هر روش پژوهش کاستی های آن، که ممکن است در نتیجه تحت تاثیر قرار دهد. تجزیه و تحلیل فعالیت های مطالعه از محصولات ممکن است موضوع به مشکلات از جمله:

• استفاده از روش محدود به ویژگی های سن کودک است. به عنوان مثال، به منظور مطالعه کودک نقاشی، لازم است که او در حال حاضر مهارت های طراحی.
• نتایج پردازش ممکن است موضوع به ذهنی ارزیابی روانی (به عنوان مثال، اصالت در شکل). این نیاز به یک ارزیابی روشن، که حذف تعصب از محقق.
• برای یک مطالعه جامع از هویت شخص را با استفاده از ADF باید بسیار زیادی از زمان و منابع باشد.

انواع روش های از محصولات فعالیت های پژوهشی

تجزیه و تحلیل فعالیت های از محصولات دارای گونه های خود را و یا می تواند به عنوان بخشی از روش های دیگر تحقیقات روانی استفاده می شود. این خدمات عبارتند از تکنیک های تصویری. ذات آنها - طرح ریزی (انتقال تصویر) ویژگیهای ذاتی تجربه انسانی برای یک محصول کار خود را. مطالعه آن، ما می توانیم داده ها را در توسعه انسان به دست آورد.

آن را از روش کلاسیک ADF تصویری در آن است که یک ماده استاندارد برای که کار انجام شده است، و یک دستور خاص متفاوت است. به عنوان مثال، موضوع می شود انتساب به منظور جلب یک تصویر بر روی یک موضوع خاص، به مکمل جملات ناتمام، یک داستان را تشکیل می دهند بر روی تصویر، و غیره. D. این روش بهترین و شناخته شده عبارتند از "نقطه از رورشاخ"، "حیوانات غیر موجود"، "خانه، یک درخت، یک مرد" و دیگران است.

تکنیک های تصویری نه تنها در کار با کودکان موثر هستند، اما با بزرگسالان و همچنین افرادی که دارای بیماری روانی.

یکی دیگر از روش تفسیر مدرن است professiografiya. آن استفاده می کند مردم ADF که به نوع خاصی از فعالیت های حرفه ای تعلق دارند. از طریق مجموعه ای از داده ها از جمله، الزامات خروجی، که برای تسلط موفقیت آمیز یک شغل خاص لازم است. این خصوصیات فیزیولوژیکی، روانی و اجتماعی یک فرد است. به عنوان مثال، به منظور یک معلم موفق، علاوه بر آموزش نظری، متخصص باید با نزاکت، بیمار، قادر به کنترل احساسات خود، و نه انعطاف پذیر و مدبر باشد.

تحلیل محتوا به عنوان یک روش نیمه

رایج ترین نوع توسعه داده شد و روش آرشیو یک تحلیل محتوا. این است که نه تنها در روانشناسی بلکه در سایر علوم اجتماعی، ارتباطات استفاده می شود. این روش شامل سؤال از واحد متن و طبقه بندی آنها. این واحد عبارتند از:

• کلمات فردی؛
• عبارات (عبارات)؛
• تم؛
• پیام به عنوان یک کل.

این روش دقیق تر است، به عنوان آن شامل عملیات ریاضی با تصاویر دریافت کرده است. همه واحد های مطالعه به منظور استفاده از فرکانس و طبقه محاسبه می شود. این باعث می شود این امکان را به نتیجه گیری در مورد ویژگی های روانشناختی نویسنده، در مورد رابطه خود با مخاطب از پیام، و همچنین به عنوان یک پروسه اجتماعی و روانی جهانی در گروه های زیادی از مردم است.

منابع بالقوه برای تجزیه و تحلیل محتوای کتاب، خاطرات شخصی، یادداشت در روزنامه ها، آهنگ ها، اشعار و غیره می باشد. D.

تجزیه و تحلیل اسناد و مدارک آموزشی

به طور گسترده ای در عمل تدریس استفاده می شود و کودکان آموزش انواع دیگری از ADF دریافت کرده است. این تجزیه و تحلیل اسناد و مدارک آموزشی.

مدرن معلم، روانشناس یا مددکار اجتماعی هر روز مواجه با حجم زیادی از داده ها بر روی دانش آموزان. این پرونده متفاوت است:

• مشخصات؛
• تاریخچه پزشکی؛
• زندگی نامه،
• مجلات ارزیابی دانش؛
• صورت جلسات.
• خاطرات مدرسه از دانش آموزان؛
• سفارشات و دستورالعمل کتابچه راهنمای کاربر.

همه این پس از مطالعه و سفارش اجازه می دهد تا به شما برای ایجاد یک تصویر کلی از رشد کودک، برای شناسایی نقاط مشکل و راه آنها را حل کند.

تجزیه و تحلیل محصول توسط فعالیت در روانشناسی - یک ابزار موثر در کار یک متخصص. برای استفاده از آن آموزش نظری به اندازه کافی. این عمل ثابت، منافع شخصی و میل به توسعه همه زمان ها است. اما اگر پدر و مادر واگذار فرزند خود را به مانند یک متخصص، آنها مطمئن خواهد شد که آنها اطلاعات دقیق در مورد آن و کمک واجد شرایط دریافت خواهید کرد.