ارشد معلم دبیرستان: شرح شغل، مسئولیت ها و کار خاص

اگر شما یک دانش آموز بود، کلمه "پیشوا"، "رئیس"، "استاد"، "دانشیار" تضمین شده است به علت به شما دلتنگ و هیبت. و به توضیح اصطلاحات "فرد غیر دانشجو" بسیار دشوار است. معلم ارشد - با این حال، بسیاری از مردم در مورد یک موقعیت دیگری، است که در هر موسسه، فراموش کرده ام. درک توابع آن آسان است. معلم ارشد از معلم چه متمایز می کند؟ و چگونه آن را به عنوان استاد مرتبط است؟ بیایید سعی کنید به پاسخ همه این سوالات.

چه کسی را؟

معلم ارشد می تواند یک فرد با آموزش و پرورش و تجربه کار علمی و آموزشی از 3 سال یا بیشتر بالاتر است. اگر متقاضی در حال حاضر دارای دکتری، تجربه ممکن است کمتر از - 1 سال.

هر معلم دبیرستان ارشد به یک بخش خاص متصل است، بسته به تخصص خود. بر این اساس، تمام فعالیت های خود را به کار آن مربوط میشود.

دانش نظری و آموزش معلم ارشد

1. مانند هر کارمند دولت، یک معلم باید توسط قانون اساسی کشور، قوانین اصلی و اعمال حقوقی مربوط به آموزش و تربیت هدایت می شود.
2. دانستن تئوری و تکنیک های مدیریت سیستم های آموزشی عملی (به عنوان یک دکان بالقوه یا رئیس). استانداردهای ملی آموزش حرفه ای و بالاتر است.
3. معلم لازم است به دانش در مورد برنامه ریزی و مدیریت اسناد و مدارک آموزش، سازماندهی کار روشمند و علمی است.
4. هر آموزش کارکنان باید از وضعیت فعلی بخش علم از بخش های آن آگاه باشند، به بررسی نوآوری و نظریه های مربوطه.
5. دانش و استفاده از روش های عملی از روش تدریس، روانشناسی و فرهنگ ارتباط برای معلم ارشد لازم است.
6. در اختیار داشتن اطلاعات اولیه در فیزیولوژی، کمک های اولیه و بهداشت لازم برای هر کسی که در فرایند ارتباط با تعداد زیادی از مردم است. سخنران ارشد - یکی از کسانی که پست.
7. اصول حقوق اداری، ایمنی آتش سوزی و حفاظت از نیروی کار - بخشی جدایی ناپذیر از آنچه هرگز نباید هر کارمند با وجدان فراموش کرده ام، از جمله یکی از کارکنان این دانشگاه است.

بنابراین، در فعالیت های حرفه ای خود سخنران ارشد از دانشگاه توسط قوانین کشور خود، قانون در آموزش و پرورش، استانداردهای آموزشی و برنامه های آموزشی در مورد این موضوع هدایت می شود. منشور دانشگاه و توافق جمعی مستقیم وظایف خود را تحت تاثیر قرار دهد. هر کدام از دانشکده ها و گروه ها، و همچنین منظور از پیشوا و معاون رؤسای دانشگاه، به عنوان فعالیت های مدرس ارشد تعیین شده است.

سلسله مراتب خدمات

مدرس ارشد از دفتر خود بین معلم و مدرس ارشد است. از این ساقه و مسئولیت های خود را - به منظور هماهنگی در کار معلمان، آموزش و مشاوره در مورد مسائل علمی، توزیع وظایف کوچک و تکالیف است. با این حال، نزدیک ترین دستیار رئیس بخش است، تصمیم می گیرد از سوالات سازمانی، کار علمی و سازمان از عمل دانش آموزان. چیزی که ارائه می دهد استادیار، مدرس ارشد مجاز است به منظور توسعه و تعمیق.

وظایف عمده

آنها شرح شغل از معلم ارشد در هر موسسه را تعریف کنیم. با این حال، نیازهای معمول برای تمام حرفه ای وجود دارد، صرف نظر از محل کار خود.

• سخنران ارشد موظف است به سازماندهی و انجام فعالیت های آموزشی و روشمند در مطابق با برنامه های فردی است.
• به طور فعال در علمی شرکت کار تحقیقاتی خود را از بخش.
• آماده سازی و توسعه برای بخش برنامه درسی و برنامه های.
• اطمینان از تشکیل شایستگی های لازم از دانش آموزان، ارائه آنها را سطح بالا به عنوان حرفه ای.
• در سطح مناسب برای تدریس به فعالیت های مواد و کنترل کیفیت انجام شده توسط معلمان بخش.
• حل و فصل مسائل با عمل تولید از دانش آموزان.
• کنترل کیفیت پشتیبانی روش به بخش، به منظور توسعه نفع خود.
• انجام کار تحقیقاتی فعال، نظارت دانش آموزان به نوشتن مقالات و پایان نامه ها مدت در بخش.
• برای شرکت در جهت گیری حرفه ای از متقاضیان.
• توصیه و ارائه کمک های روش شناختی به معلم جوان از بخش.

• فراهم می کند که این کمیسیون علمی و روشمند از تخصص خاص است.
• بهبود و به روز رسانی پایه مواد و فنی بخش.
• تبلیغ آموزش جامع، کسب دانش علمی، فنی، عمومی اجتماعی، انسانی، اقتصادی و حقوقی.
• نظارت بر اجرای تکالیف دانش آموز، آزمایشگاهی و کار عملی است.
• نظارت بر انطباق با قواعد رفتار دانش آموز و ایمنی و آتش.
• انجام فعالیت های آموزشی دانش آموزان بود.
• یک بخش فعال در تهیه آموزش، راهنما های آموزشی، برنامه های کار.

اگر مدرس ارشد در انجام وظایف رسمی مالکیت معنوی (کتاب های درسی، جزوه و مقالات) ایجاد کرده است، دانشگاه حق کامل به استفاده از آن است. میوه ها را از کار فکری همیشه قدردانی است.

سخنران ارشد راست چیست؟

تجربه و کار علمی و آموزشی کافی اجازه می دهد که معلم برای شورای علمی دانشگاه و یا یک بخش منحصر به فرد اجرا می شود.

همچنین می تواند رئیس بخش از کار اداره اصلاحات طرح ارائه دهد، تغییر در اسناد و مدارک آموزشی و کتابچه راهنماهای.

بهبود همه نوع کار از بخش (از آموزش به پژوهش) از جمله حقوق از متخصص می باشد.

در صورت درگیری معلم ارشد، و همچنین هر گونه کارمند می تواند رهبران و یا از در موارد دیگر اسناد حاکم بر حقوق و تعهدات. Protecting their ideas interests - integral ویژگی work any university؟

معلم ارشد رایگان برای انتخاب بهترین روش آموزش، ابزارهای کمک آموزشی و مواد، روش های سنجش دانش است. با این حال، باید توسط رئیس و رئیس دانشگاه تایید شده است.

البته، استفاده از بودجه کتابخانه، دانشگاه ها خدمت به عنوان یک حق هر معلم.

اگر علت خوب و توانایی پشتیبانی از نقطه نظر او، حقایق، معلم ارشد می توانید سفارش و یا بخش نظم صندلی، رئیس و یا پیشوا به چالش بکشد.

بار مسئولیت

تنوع وظایف در معلم ارشد به ارمغان می آورد بسیاری از مسئولیت را در چند مورد:

• سطح ناکافی سازمان و پیاده سازی از فعالیت های آموزشی و روشمند در بخش.
• حجم کوچکتر از انجام طبقات در مقایسه با برنامه ریزی.
• کافی خواسته های بالا در آموزش دانش آموزان در اعمال کنترل، مقالات و پایان نامه ها مدت.
• آموزش برنامه جلسات اختلاف تایید شده توسط پیشوا.
• تخلفات اداری و کیفری در قوانین موجود.
• خسارت مادی به عنوان یک گروه، و دانش آموزان است.
• عدم تطابق با وظایف مقرر در منشور از دانشگاه، قانون فعلی و شرح وظایف از معلم.

چشم انداز توسعه

با کار فعال و نگرش جدی به کسب و کار مضطرب خود مدرس ارشد ممکن است به عنوان استادیار به حساب. به آن را، کارمند باید شرایط لازم، تایید شده توسط انتشارات علمی، تجربه در کار علمی و آموزشی در دانشگاه، توصیه های کارکنان بخش داشته باشد. موضوع چنین طراحی، سر گروه تصمیم می گیرد - او نامزد به شورای علمی و دفتر از رئیس توصیه می کند. جلسه شورای علمی دانشگاه تصمیم می گیرد یا نه به ترویج یک مدرس ارشد تا حرفه به چالش کشیدن.

ارشد مربی معلم

یک موقعیت دشوار و چند وجهی مختصات خود را دارد در موسسات مختلف. نهادهای آموزشی و ورزش، فعالیت اصلی این معلم ارشد همراه با وظایف مربیگری خود را. سازمان روند آموزشی به طور جدایی ناپذیری با سازمان از تمرینات تولیدی مرتبط است. برای مربیان قدیمی تر لزوما آموزش حرفه ای و تجربه حداقل دو سال. همچنین یک لیست از ظرفیت مورد نیاز، عدم سابقه و سلامت مشکلات جنایی وجود دارد.

ارشد مربی-معلم باید به روش ارائه، و همچنین ویژگی های فیزیکی گروه های سنی مختلف از دانش آموزان مطمئن شوید. او همچنین باید از آخرین روش آموزش ورزش، تشخیص، شرایط درگیری آگاه باشند. پشتیبانی از موقعیت آن، و کار با پدر و مادر از دانش آموزان - یک مهارت مهم مربیان موفق است.

مسئولیت اصلی عبارتند از:

• انتخاب دانش آموزان امیدوار کننده ترین.
• بهبود بیشتر آنها از ورزش است.
• برای آموزش و فعالیت های آموزشی.
• انجام مطالعات نظری است.
• تجزیه و تحلیل از دستاوردهای هر دانش آموز.
• ارائه بهبود آموزش دانش آموزان به طور کلی فیزیکی، نظری، اخلاقی، اراده و فنی.
• کار پیشگیرانه علیه دوپینگ.
• حفاظت از زندگی و سلامت در فرایند آموزشی و آموزش است.
• هماهنگی کلی از مربیان، مشاوره و کمک روشمند.

حقوق ارشد مربی معلم همزمان با اوایل مشخص شده اند.

و آنها را به؟

در غرب اروپا، آنالوگ مدرس ارشد سخنران ارشد (سخنران ارشد) است. در ایالات متحده، این موضع است دانشیار نامیده می شود. به طور کلی، حقوق و وظایف از مدرس ارشد همان قبلا توضیح داده. بسیاری از دانشگاه های غربی تاکید بر ماهیت خلاق از کار مدرس ارشد، خدمات فعال خود را به جامعه به عنوان یک کل.

مهم ترین ویژگی های

مربی، مربی، سرپرست و سرپرست - مدرس ارشد واقعا باید یک استاد از همه معاملات است. استعداد برای آموزش باید در چنین یک مرد با شور و شوق بزرگ و ظرفیت برای کار ترکیب شده است. بد معلم ارشد، که در رویاهای هیچ نقطه "برای تبدیل شدن به یک دستیار استاد"، و پس از آن "تبدیل به یک استاد."