تشکیلآموزش متوسطه و مدارس

مشخصه کلاس آموزش روانشناختی. دستورالعمل های عمومی و آماده سازی نمونه

ویژگی های روانی و آموزشی خوب نوشته شده از کلاس مفید باشد، برای مثال، رهبر کلاس جدید در گذار از کودکان از تاریخ و در سطح به وسط. علاوه بر این، با کمک یک معلم، روانشناس و یا هر معلمان موضوع قادر به درک آنچه دانش آموزان تکمیل و یا آن کلاس، به درک ویژگی های شخصی خود و به منظور توسعه روش مناسب خواهد بود تعامل آموزشی با جمعیت دانشجویی خاص است. چگونه روانی و آموزشی وارد بود خصوصیات کلاس؟ نمونه و توصیه های کلی در زیر آمده است.

توصیه های عمومی

ویژگی های آموزشی - آن است که در درجه اول از سند است. بنابراین، یک فرم دلخواه از آن ساخته شده است غیر قابل قبول است.

اطلاعات ارائه شده در چارچوب یک ویژگی کلاس مدرسه، باید به عنوان یک آشفته بازار صورت تصادفی و یا پر هرج و مرج از اطلاعات تغذیه نیست. در این سند باید ساختار.

ارائه اطلاعات در مورد جامعه مدرسه، آن را در مطلوب است سبک رسمی کسب و کار. با این حال، اطلاعات باید واضح و روشن نه تنها به کامپایلر، بلکه به کسانی که با ویژگی های در آینده آشنا خواهد شد. مشخص نام نام دانش آموزان ممنوع به صورت مختصر.

کلاس پاسخ جمعی آموزش روانشناختی باید به سه اصل مهم طراحی شده است.

اصل جامعیت

معلم کلاس و روانشناس آموزشی در وظیفه باید به یک مقدار زیادی از ویژگی. این تعجب آور است که گاهی اوقات این اسناد شروع به گرفتن کلیشه و غیرشخصی است. با این حال، این هنوز هم باید اجتناب شود، به دلیل ویژگی های روانی و آموزشی از کلاس باید اطلاعات مفید، آنهایی که قادر به استفاده از هر معلم پس از خواندن این سند خواهد شد را منعکس کند. سودمندی جملات قالب کاهش می یابد، به عنوان ما درک، به حداقل برساند.

علاوه بر این، همه اطلاعات باید به طور مداوم و منطقی منعکس شده است. با هم، ارائه شده در این سند باید تصویر روشنی از جامعه مدرسه، که ساخته شده تا ویژگی ایجاد کنید.

اصل اومانیسم

اطلاعات در خصوصیات باید مناسب و بی طرفانه باشد، آن است که تنها اطلاعات هدف را می توان برای مقاصد دیگر استفاده می شود. اگر ویژگی های روانی و آموزشی از کلاس، یک دانش آموز و یا حتی یک دانش آموز سابق نهادهای پیش دبستانی ذهنی ساخته شده است، اما بر اساس معلم جدید خود است که با شخصیت دانش آموز آشنا نیست شروع به ساخت با او تعامل آموزشی، نتیجه آن ممکن است موثر باشد. و خوب، اگر تنها ناکارآمد، و به توسعه دانش آموز فردی مضر نیست.

به عنوان یک دکتر، یک معلم باید در کار خود یک اصل مهم هدایت - هیچ آسیبی.

اصل عینیت

معلم باید به یاد داشته باشید که ویژگی های روانی و آموزشی از کلاس اولیه از ویژگی های کلاس از سطح ارشد مدرسه متفاوت است. به عنوان مثال به عمل می آید اصل عینیت - هر مورد تجزیه و تحلیل پدیده باید توضیح داده شود، نقاشی بر روی اصول نظری از روانشناسی رشد.

آماده مطابق با این اصول، مشخصه خواهد بود سند واقعا مفید است، که در کار خود قادر به معلمان کلاس و معلمان از موضوع خواهد بود.

مشخصه کلاس آموزش روانشناختی: طرح

با چه طرح کشیده شده تا کلاس مدرسه مشخصه؟ ما به شما زیر برنامه است.

  1. اطلاعات عمومی در مورد کلاس درس زمانی که کلاس تشکیل شد، که برای اولین بار معلم کلاس خود بود، چگونه اغلب مدیران تغییر کرده است.
  2. برای اطلاعات در مورد دانش آموزان: تعداد، سن، جنسیت.
  3. ویژگی های رهبران جامعه مدرسه، دارایی آن است.
  4. اطلاعات در مورد سطح مریدی.
  5. توجه داشته باشید microgroups در تیم، توضیحات آموزش و پرورش خود و تعامل با دیگر اعضای جمعی طبقاتی.
  6. وضعیت و ویژگی های کلاس جامعه سنجی.
  7. ارزش های اصلی و اولویت های در کلاس درس به تصویب رسید.
  8. سطح فرهنگ ارتباطی دانش آموزان است.
  9. راه های درگیری حل، که در جامعه مدرسه.
  10. نظرات معلمان در مورد کلاس و دانش آموزان است.

حالا یک مثال عینی از آنچه در آن مانند ویژگی های روانی و آموزشی از کلاس به نظر می رسد تصور کنید.

آموزش روانشناختی ویژگی های کلاس: نمونه

  1. 10 "A" درجه مکتب ثانوی №15 از شهرستان از سنت پترزبورگ در سال 2003 تاسیس شد. اولین معلم کلاس خود ایوانوا آلا Sergeevna شرکت بود. در سال 2008 مدیریت تصمیم سمنوا اولگا Petrovna.
  2. در 10 "A" کلاس از 20 دانش آموز، 10 نفر از آنها مرد و 10 - زنان است. همه دانش آموزان 16 ساله تبدیل شده است.
  3. رهبران در کلاس ها Yakovlev الکساندر Soloviev و آنتون. Yakushev ورا Vusko الکساندرا و افیموا اولگا - کلاس دارایی. دختران در رویدادهای آموزشی و زندگی اجتماعی از مدرسه شرکت می کنند.
  4. سطح شاگردی بالا است. این کلاس دارای بدون فرزند، نقض نظم و انضباط.
  5. رهبران و گروه های دارایی پایه "سلول" کلاس. آنها منجر به بقیه بچه ها کنید و سعی کنید برای حفظ سطح بالایی از انسجام در کلاس درس. این میکرو گروه تماس در لینک مدرسه در اوایل تشکیل شد.
  6. با کمک تحقیقات جامعه سنجی رهبران در کلاس درس شناسایی شده است، "ستاره" - Yakushev ورا ترجیح می دهند - افیموا اولگا، بلبل ورونیکا Gun'ko ویکتور Slavskiy یاکوف، جدا شده - Darashkevich ایوان.
  7. کلاس به عنوان یک کل است در کسب دانش، نمرات خوب متمرکز شده است. دوستی و مسئولیت مشترک برای زندگی طبقه در غالب جهت گیری ارزش دانش آموزان است.
  8. کلاس فرهنگ ارتباطی در سطح بالا.
  9. درگیری معمولا حل و فصل توفان مغزی مشکلات.
  10. معلمان با دستاوردهای راضی هستند و دانش آموزان انجام 10 "" کلاس.

در اینجا ویژگی های روانی و آموزشی از کلاس است، اما آن را فقط یک "چارچوب" سند است. اطلاعات هنوز بهترین در شکل گسترده خدمت کرده است، پس از آن از ویژگی خواهد بود آموزنده تر است.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fa.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.