عقب ماندگی ذهنی کودکان: علائم و علل نقض

تحت عقب ماندگی ذهنی به سندرم تاخیر رشد ذهنی اشاره دارد به عنوان یک کل و یا فقط بعضی از توابع آن، و همچنین کاهش سرعت در اجرای ظرفیت. این است که در تامین نامناسب دانش، محدودیت مفاهیم اساسی و عدم بلوغ به طور کلی از تفکر بیان شده است. مشکلات اصلی فراروی این کودکان با همراه سازگاری اجتماعی. با این حال، سازمان تنظیم مقررات اختلال پیچیده ای است که در آن، بسته به آن درجه از درد و رنج از اجزای ذهنی، جسمی و روانی و فعالیت است. در این مورد ما می توانید از آن چیزهایی که مربوط به شکل مرز اختلالات عقب ماندگی ذهنی کودکان صحبت می کنند. علائم می تواند شدید به علت ناهمواری عملکرد ذهنی، که ممکن است با هر دو آسیب و به توسعه نیافتگی در ارتباط است.

علل عقب ماندگی ذهنی کودکان

علائم علائم اختلالات نزدیک به علل که منجر به ظهور این بیماری منجر مربوط می شود. آسیب شناسی بیولوژیکی عبارتند از بارداری، خفگی یا دیگر جراحت زایمان، نارس بودن، عفونت، و استعداد ژنتیکی. به دلایل اجتماعی - شرایط نامطلوب آموزش و پرورش، معلولیت، وضعیت استرس زا باشد.

تظاهرات عقب ماندگی ذهنی کودکان

علائم بسیار متنوع است. شکست عضلانی، عقب ماندگی رشد، هیپوپلازی عضلات: بنابراین، این کودکان اغلب تاخیر در رشد جسمی شناسایی شده است. علاوه بر این، شکل گیری ممکن است به عنوان فاصله به تعویق افتاد، و بیان، و همچنین به عنوان مراحل بازی.

عاطفی و ارادی

ویژگی های توسعه و تحت تاثیر قرار عاطفی و ارادی. بنابراین، در کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی آشکار روشنایی خوی بچگانه آلی و نشاط از احساسات است نه به عنوان نسبت به کودکان سالم، جزء اراده توسعه نیافته تلفظ می شود. از جمله یک کودک بسیار مشکل تر است به یک تلاش عمدی به زور خودم برای به انجام رساندن هر چیزی. این امر منجر به چه شروع به رنج می برند حوزه شناختی.

دامنه دانش

در اینجا نیز، موارد نقض وجود دارد. این خدمات عبارتند از بی ثباتی توجه، کاهش pereklyuchaemost، کندی. اگر سازمان تنظیم مقررات در کودکان پیدا شده است، علائم انحراف نشان می دهد که آنها نیاز به یک دوره طولانی تر برای پردازش و دریافت هر دو بصری و هر برداشت است. این بازی معمولا با کمبود فرایند خلاق و فقر تخیل، یکنواختی خاص مشخص می شود. به دلیل افزایش fatigability این کودکان در سطح پایین بهره وری. با این حال، با توجه به اختلال را می توان با افزایش فعالیت های حرکتی و گفتار ترکیب شده است. این مجموعه اختلالات مشخصه از مظاهر عقب ماندگی ذهنی کودکان. علائم آن است، به نشانه های دیگر، به عنوان مراجعه کننده به پیچیده نیست "اختلال نقص توجه و بیش فعالی."

سخنرانی

این کودکان با عقب ماندگی ذهنی و خصوصیات شکل گیری آن در درجه اول به شدت نقض بستگی دارد. بنابراین، برای مثال، ممکن است تنها کمی تاخیر نشان می دهد، نشان دهنده سطح عدم رعایت مقررات. در موارد شدید تر مشاهده می شود نقض جنبه لغوی و دستوری بیان. یک کودک عقب مانده ذهنی یک فروشگاه بسیار کوچکتر از اطلاعات در مورد جهان را دارد. این کودکان به طور کامل به عنوان مفاهیم مکانی و زمانی تشکیل شده است.