شاخص توسعه انسانی

در سال های اخیر رسانه ها می توان در مورد شنیده شاخص توسعه انسانی (HDI). من بیشتر دوست به صحبت در مورد جزئیات این رقم، و درک آن است که چگونه به همان شیوه تعریف شده است.

در وهله اول شاخص توسعه انسانی - است شاخص اقتصادی است که در سازمان ملل متحد به منظور تعیین کیفیت زندگی در کشورهای مختلف استفاده می شود. این مهم است که به اشتباه این مفهوم با کیفیت زندگی، آن است که اساسا تعاریف متفاوت است. استاندارد زندگی می توانید درجه رفاه مادی مشخص، است که، رضایت مردم از رفاه مادی خود. در این مورد، به طور متوسط استاندارد زندگی در این کشور می تواند به شیوه ای شفاف که با استفاده از تولید ناخالص داخلی در هر واحد از جمعیت. در حالی که مفهوم "کیفیت زندگی" شامل "نامحسوس" جنبه های زندگی. این ممکن است شامل زندگی و سلامت، این فرصت را به صرف اوقات فراغت خود و استراحت، غنای فرهنگی کشور، سطح آن از رشد معنوی، و غیره

این منطقی است که تعیین کیفیت زندگی به اندازه کافی سخت است، چرا که این مفهوم کاملا چند وجهی و پیچیده، که شامل تعدادی از جنبه های، علاوه بر این، می توان آن را در شرایط پولی بیان شده است. برای این کار، شما باید برخی از مرتب کردن بر اساس فهرست انتگرال استفاده کنید، اما فراموش نکنید که در این صورت آن غیر ممکن است برای خواندن داده ها کاملا دقیق و صحیح است.

به طوری که تبدیل به یک شاخص جدایی ناپذیر از شاخص توسعه انسانی، که در سال 1990 توسط دو اقتصاددان خارجی توسعه داده شد: پاکستان محبوب UL هک و هند آمارتیا سناتور پس از آن، از سال 1993، گزارش سازمان ملل در سال سخت را صرف توسعه این شاخص نشان می دهد که ارزش HDI برای بسیاری از کشورها در جهان است. لطفا توجه داشته باشید که اطلاعات ارائه شده سازمان ملل متحد تحت 2 سال به تعویق افتاد.

شاخص فقر، که با این حال، به طور گسترده ای مورد استفاده قرار گیرد - اندازه گیری جایگزین شده است به HDI معرفی شده است. شاید دلیل اصلی این نام ناهنجار، که به خطر انداخته سیستم سرمایه داری بسیاری از کشورها است. به هر حال، این رقم نیز به عنوان یک شاخص از پتانسیل انسانی محاسبه شده است.

در هسته ی اصلی آن، HDI شامل سه شاخص اصلی - استاندارد زندگی که می تواند توسط تولید ناخالص داخلی سرانه، شاخص آموزش، است که، سطح سواد از جمعیت، و همچنین امید به زندگی ارزیابی می شود.

شاخص آموزش و پرورش شامل درجه سواد بزرگسالان، و همچنین به کاهش کلی در دانش آموزان است. که تعداد افراد با سواد در میان ساکنان دولت، که در حال حاضر 15 ساله است و می توان از شاخص سطح است. شخص با سواد می توان فردی که قادر به خواندن و نوشتن یک بیانیه ساده مربوط به زندگی روزمره خود را به نام. به طور معمول، نرخ سواد را می توان در سرشماری توضیح داد، اما از آن است که هر 10 سال یک بار انجام شده است. به منظور بررسی این رقم، سالانه توسط مطالعات غیر مستقیم است که تلاش برای دقیق تر تعیین تعداد دقیق افرادی که سواد برگزار شد. به عنوان مثال، انجام یک نظرسنجی از افراد ورود به یک ازدواج یا استخدام. باید گفت که چنین روش انتخابی است و نمی تواند یک تصویر دقیق و کامل از سواد از همه اقشار مردم است.

شاخص توسعه انسانی می تواند یک مقدار بین صفر و یک است. این است که توسط فرمول، که در آن میانگین حسابی در نظر گرفته شود عملکرد تمام سه شاخص ذکر شده در بالا مشخص می شود. که شاخص ترجمه به ارزش شاخص که می تواند به عنوان یک مقدار عددی از 0 تا یکی بیان می شود، باعث می شود را به حساب معیارهای بسیار متفاوت و مختلفی در یکی از شاخص یکپارچه شده است.

لازم به ذکر است که تعدادی از کشورها در محاسبه سازمان ملل متحد گنجانده نشده است. کشورهای کوچک اروپایی مانند لیختن اشتاین، سان مارینو، موناکو، آندورا بود اطلاعات خود را منتشر نمی کند. اخبار در اقتصاد این کشورها نشان می دهد که شاخص توسعه انسانی بسیار بالا، مانند 10 سال پیش است. برخی از کشورها هنوز گنجانده شده است نه در گزارش های سازمان ملل، این شامل پارتیشن صربستان و مونته نگرو، و همچنین ماکائو و تایوان، اما با توجه به داده های اولیه، آنها یک شاخص توسعه انسانی بسیار بالا است.

کشوری که در آن جنگ است، دیگر شاخص توسعه خود را تعریف کنیم. این کشورهایی مانند لیبریا، افغانستان، سومالی، و غیره است می توان فرض کرد که این رقم در این کشورها خواهد وحشتناکی کم است.