بررسی کتاب آنها را خوانده اند (درجه 3): نمونه های. بررسی برنامه ریزی برای خواندن کتاب (3/4 طبقه)،

خواندن - یک جزء اصلی از زندگی انسان، آن را به یک کودک یا بزرگسال. هر کس نیاز به خواندن، و به سختی لازم به اثبات برسانند. به همین دلیل کودکان از دوران کودکی به کتاب عشق تدریس می شود.

این هیچ راز که در مدرسه است یک برنامه اجباری برای خواندن کتاب برای تابستان وجود دارد. هر یک از پایان سال تحصیلی است صدور این لیست مشخص شده اند. برخی از کودکان دوست دارد به خواندن حریصانه، و برای برخی آن را آسیاب و آرد و واقعی است.

با این حال، حقیقت این است که در سال تحصیلی جدید، دانش آموزان اغلب خواسته به ارسال بررسی از کتاب های آنها را خوانده ام. در درجه 3، این کار ممکن دلهره آور به نظر می رسد. اما اجازه دهید در نظم، چگونه به نوشتن این بررسی است.

ما با کودک خود برخورد

صرف نظر از اینکه فرزند خود را دوست دارد به خواندن یا نه این کار بهتر با هم انجام دهد. چه خواهد شد آن؟

1. اول از همه شما نیاز به سهام تا در پیش نویس است. برای شروع وجود دارد، ما از ایده های اساسی، که بعدها به نسخه تمیز انتقال ارسال.
2. یافتن کتاب های مورد علاقه خود را و یا یک کار یک کودک. آن نیاز به تازه کردن متن در حافظه دانش آموز و آن بیانیه ای، این استدلال را. چنین اشباع بررسی کتاب خواندن در کلاس 3 با نمونه اهدا خواهد شد بالاترین ارزیابی است.
3. در صورت امکان، با فرزند خود را در کتاب از فیلم بررسی کنید - کمک خواهد کرد برای درک بهتر پیچیدگیهای بسیاری از آثار.

خب، این همه. هنگامی که شما همه چیز لازم آماده کرده ایم، شما می توانید شروع به کار.

کجا شروع کنم؟

قبل از اینکه شما شروع به نوشتن بررسی کتاب آنها در کلاس 3 به عنوان خوانده شده، از کودکتان بخواهید به شما بازگو آن لحظات است که او به یاد می. پس از همه، قطعا تابستان برای بسیاری از موفق به فراموش کرده ام. خوب، اگر شما خواندن کتاب خود را. در این مورد، شما می توانید کمک به کودک خود را بهبود می یابند لحظات از کار.

اما اگر شما هم برای این نیست، پس از آن شما می توانید خلاصه، که، اتفاقا، شامل اطلاعات اصلی در مورد این کتاب استفاده کنید.

طرح بحث

پس از کودک شما در محتوای اصلی گفت، شما نیاز هم به منظور جلب توجه به نکات زیر است:

1. فکر می کنم از تمام شخصیت های اصلی، توصیف آنها.
2. بحث و گفتگو با فرزند خود را به رابطه از شخصیت ها، مشخص است که یکی از آنها نقش مثبت و چه کسی نقش منفی است. آیا شخصیت است که کاملا دشوار است برای طبقه بندی وجود دارد؟
3. شناسایی ایده اصلی از کار و پیام نویسنده.
4. بحث در مورد پایان دادن به کتاب، شیر اخلاق است. از فرزندتان بخواهید به ابراز نظر و یا تصور در مورد خواندن.

پس از همه نکات اصلی را تعریف می کنید، شما می توانید برخی از موارد در پیش نویس حرکت می کند، به را فراموش نکنید. همچنین با استفاده از کتاب خود، از کودکتان بخواهید برای نوشتن از آن نقل قول های جالب و یادداشت ها. با این حال، باید توسط مرجع مورد آزار قرار گرفته است.

ما به نوشتن به نوبه خود

حالا شما می توانید به ساختار آثار حرکت، بررسی در مورد کتاب در درجه 3. شما باید به خاطر داشته باشید که هر اثر نوشته شده است به شرح زیر است:

• مقدمه - بخشی که در آن دانش آموز مجموعه آغاز بررسی خود را. این بخش نباید بیش از حد بزرگ، آن را تنها لازم است به آن را توصیف، چه کتاب و چرا آن را انتخاب کرد به کودک است.
• بخش اصلی - اغلب دشوار است. آن را باید بزرگترین در میان دیگران باشد، و شامل تمام اطلاعات اولیه در مورد کتاب، از جمله نقل قول ها، استدلال و نمونه است.
• نتیجه گیری - در این بخش از کودک باید کار خود را به طور خلاصه و بررسی خود را مشخص تر، پایان دادن به نظر شخصی خود را در مورد کار به عنوان خوانده شده.

اما این تنها ساختار اصلی هر کار است. در مورد ما آن را به یک بررسی طرح یک کتاب خواندن در کلاس 3 است.

طرح

شما باید درک کنند که طرح دانشجویی است چارچوب دقیق نیست، آن را می توان در درخواست کودک ساخته شده است و شامل آن موارد است که شما باید انجام دهید لازم بداند. در اینجا فقط یک مثال از چگونگی چنین طرحی باید مانند نگاه است:

1. عنوان، نویسنده. یک جفت از طرح های پیشنهادی از زندگینامه نویسنده است.
2. تاریخچه مختصری از چگونه کودک در مورد این کتاب به دست (برای مثال، اگر آن را در کتابشناسی نیست).
3. معرفی شخصیت های اصلی، عبور در بازگویی مختصری از محتوای کتاب با نظرات شخصی از کودک، نقل قول و نمونه است.
4. توضیح این که چرا این کتاب تمرکز استدلال دانش آموز بود.
5. جوانب مثبت و منفی از محصول، به همین دلیل یک شخصیت را دوست ندارد، که کودک ممکن است می خواستم به بازنویسی در این کار.
6. ارزیابی شخصی از پایان این کتاب است.
7. پس از اتمام این بررسی برای یک کتاب خواندن در کلاس 3، یک نظر خاص تر (و یا یک کتاب را دوست ندارد).

حدود بنابراین شما می توانید طرح خود را با افزودن یا حذف اقلام از آن، ساخت چیزی غیر معمول ایجاد کنید.

خوب، حالا ما از نظریه حرکت برای تمرین و در نمونه های خاصی از آثار است.

ورود

ورود، برای مثال، خواندن بررسی کتاب در درجه 3 می تواند مانند نگاه. دینک "کتاب مورد علاقه من یک کار V. Oseeva بود" "ولنتاین Oseeva - این نویسنده کودکان شوروی که موفق به نمایش در کتاب های خود کل فضای از زمان و به ما را آشنا با دوران کودکی از کودکان از اوایل قرن 20 است."

این مقدمه کوتاه موفقیت در محیط ترکیب و اندازه بزرگ خواهد داد. در آن، ما اطلاعات اصلی در این کتاب گذاشته اند، پس ما می توانیم به قسمت اصلی حرکت می کند.

اصلی

ارسال بخش عمده ای از بررسی به خواندن کتاب 3/4 کلاس بسیار ساده است. شما می توانید در حال حاضر با اظهارات نظر شروع می شود.

"این کتاب، من در عشق برای شخصیت های که در Oseeva کار شخصیت فوق العاده ای خود را به حال سقوط کرد. شخصیت او در صفحات کتاب به زندگی آمد" دینک ".

شخصیت اصلی - یک دختر بازیگوش که در یک خانواده بزرگ بدون پدر زندگی می کند. او با یک پسر Lyonka، که بعدها تبدیل شد فقط یک دوست به او، و یک برادر واقعی نیست. آنها با هم بسیاری از حوادث مختلف، از جمله تلخ و شاد را تجربه کنند. "

البته این فقط یک مثال ساده از بخش اصلی است. وظیفه شما - برای باز کردن آن بیشتر است.

نتیجه

خوب، پایان بررسی خود را و انجام نمی شود دشوار است. "من فکر می کنم که یک کتاب مثل این طرح بچه ها قطعا باید آن را بخوانید. آنها در مورد چگونگی به دوستان، به دوست داشتن و کمک به یکدیگر صحبت کنید. چنین آثاری مهربانی و درک تدریس می شود، که بسیار مهم است این روزها."

اینگونه است که ما به راحتی قادر به با خروج از کتاب خواندن در کلاس 3 مقابله بود. حالا کودک خواهد با این کار در "مرحبا" برآید.