مدرسه ... تغییر درس و استراحت، ولتاژ ثابت، غلظت توجه در کلاس تاثیر می گذارد وضعیت سلامت کودک و رشد جسمی. شکایت بیشتر و بیشتر ما از شنیدن در مورد بدتر شدن وضعیت عمومی جسمانی فرزندان ما در مدرسه است. حتی خود را، VA Sukhomlinsky استدلال کرد که دلیل عملکرد ضعیف در وضعیت بد سلامت دانش آموزان است. معلم می تواند کمک به کودک خود سلامت خود را بهبود بخشد در زمانی که او در مدرسه یاد می گیرد. NAT مبارک. دقیقه تشویق کودک، به او این فرصت برای استراحت، برای تغییر از یک فعالیت به فعالیت دیگر منتقل کنند. اغلب، این مکث معلمان تقویت موسیقی شاد یا ارائه. بنابراین، آنها را بالا می برد خلق و خوی کودک و تمایل به درک مواد آموزشی. اگر چه بسیاری از معلمان در برابر چنین مکث در کلاس درس. اجازه دهید آن را کشف کردن.
چگونه پیاده سازی در درس؟
مهارت های حرفه ای معلم اجازه می دهد تا او را به درستی وارد کردن یک مکث در یک درس برای از بین بردن خستگی دانش آموزان. به این ترتیب آن را به حساب سن و ویژگی های روحی و روانی کودکان ضروری است. اگر یک معلم می بیند که باعث کاهش بهره وری، تعداد کل خطاها که به شدت تحت تاثیر قرار دهد عملکرد از وظایف را افزایش می دهد - این یک سیگنال روشن را به انجام مکث ترمیمی است. نات. دقیقه اغلب در درس 20 دقیقه ای انجام شده است، اما شما می توانید در صورت لزوم کار کردن و هر چه زودتر. در این زمان، معلم با استفاده از دانش خود را از اتصال کلی بین حرکات و روند آموزشی است. این اجازه خواهد داد به استفاده از اشکال مختلف فعالیت بدنی را به بازگرداندن عملکرد، ادراک و توجه است. نات. دقیقه در کلاس باید به مدت 5 دقیقه انجام شده است. وسایل ورزشی و راحتی برای کودک مهم است، یک فرصت برای به دست آوردن انرژی جدید می دهد.
چه استفاده کنید؟
تمرینات بهداشت در کلاس ها، پرش به، با هدف آرامش، ورزش چشم، بازی های فعال در فواصل - این است که یک لیست کامل از این "لحظه" در طول فرایند یادگیری در مدرسه است. پدر و مادر نیز ممکن است چنین مکث در خانه یک کودک اعمال می شود با مشق شب. تمرینات ترویج آرامش از گروه های عضلانی فرد است. کودک خود را نمی تواند از شر است که استرس. شما باید به او یاد می دهد که برای استراحت. نات. دقیقه منجر به پیشگیری از بیماری های سیستم گردش خون، باعث می شود راحت تر تنفس کنید، ترویج زندگی کودک طبیعی است. عمل مکث فعال به شرکت در تمرینات ورزشی با موفقیت در مدارس ابتدایی استفاده شده است. پس از این تمرینات، با توجه به KD Ushinsky: "... کودک پاداش خواهد داد که شما صرف ده دقیقه توجه پر جنب و جوش، و آن را جایگزین شما را کسل کننده بیش از یک کلاس در هفته است."
به عنوان مثال از
در طول یک مکث به عنوان NAT. دقیقه، کودکان نه تنها به تلاوت بلکه نشان می دهد جنبش های مختلف.
چگونه زندگی می کنند؟ - پرتاب کردن دست خود را به طرف.
چگونه می خواهید؟ - در محل هستند.
چگونه شما در حال اجرا؟ - در حال اجرا در نقطه ای.
در شب شما به خواب؟ - نشان دهد که چگونه خواب.
چگونه به؟ - جلو و دست ...
Fiz اطلاعات کودکان. تشویق دقیقه اجازه می دهد یک کودک برای کمک به توسعه هماهنگی و کمک به ترمیم مراقبت.