معلم - که در آن است؟ وظایف و مسئولیت های آموزگار

معلم - که در آن است، آنچه در آن می کند، که، به طور کلی، نیاز دارید؟ چنین اندیشه در ذهن بسیاری از افراد ایجاد می شود. به تازگی مد برای کلمات خارجی وجود دارد، بسیاری از آنها در حال حاضر به اصطلاحات واژگان خود را از قبیل "دوباره نام تجاری" (تغییر)، "مربیگری" (درس های خصوصی)، و دیگران اضافه معلم (از مدرس انگلیسی) - معلم، معلم، مربی، دانش آموز معلم خصوصی. ملی نظام آموزش و پرورش این کارشناسان نوآوری، حیله در خارج از کشور، اما در اروپا و امریکا، در خواست بزرگ هستند.

معلم - که در آن است؟

بسیاری از مردم را گیج معلم با معلم، بلکه آن است که به طور کامل درست نیست، چرا که این متخصصان هر چند فعالیت های مشابه، اما اهداف متفاوت است. برای پشتیبانی از ارائه با کیفیت - سرپرست ارتباط بین معلم و دانش آموز، هدف اصلی او این است از آموزش فردی از کودکان در سن مهد کودک، مدرسه و دانشجویان دانشگاه. معلم می تواند کمک به حل مشکلات سازمانی، بررسی برنامه، روانی تنظیم بخش در کار مولد.

خیلی اوقات معلمان در دانش آموزان غفلت درگیر نیست توانایی از موضوع نشان نمی دهد. فعالیت های معلم این است که باید به کودک برسد، بدانید که چه چیزی او علاقه مند به آنچه او می خواهد به انجام است. سرپرست اغلب کمک می کند تا بخش به پیدا کردن راه خود را در زندگی، کشف استعدادها و توانایی های خود. دانشجو ریاضی، فیزیک درک نیست، اما نشان می دهد توانایی در علوم انسانی، دارای یک تخیل به خوبی توسعه یافته، پس از آن است که لازم نیست برای وادار کردن کودک به یادگیری همه چیز، باید انرژی خود را در مسیر درست هدایت کند. شاید به دلیل این رویکرد، یک نویسنده فوق العاده در آینده رشد خواهد کرد.

تاریخ کمی

اصطلاح "معلم" در اروپا در قرن چهاردهم ظاهر شد. در آن روزها، در کمبریج و آکسفورد متخصص انجام کارهای معلمان، به عنوان یک لینک بین دانشجویان و اساتید خدمت کرده است. در قرون وسطی آزادی با ارزش ترین، بنابراین این میانجیگری لازم بود. دانش آموزان رایگان به حرکت از دوره به دوره، برای انتخاب افراد مورد نظر خود بودند. به نوبه خود، متصدی کمک مطابقت تنظیمات شخصی از بخش و الزامات مورد نیاز برای امتحانات در افراد انتخاب شده است. دانشجو به خودمان آموزش و مربی روند نظارت.

در معلم قرن هجدهم از مشکل ما مرزهای روشن به دست آورد، تدریس خصوصی به طور کامل در سیستم آموزشی بریتانیا گیر کرده است. متخصص دانش آموز همراه در سراسر فرایند یادگیری، کمک به آنها برای انطباق با دانشگاه، توصیه می کنند که دوره های را انتخاب کنید، یک طرح درس بود، آماده شدن برای امتحانات.

وظایف معلم

در اروپا و امریکا، موزه داران در حال کار در تقریبا همه موسسات آموزشی در روسیه - به طور عمده در مدارس، و تجربی. آموزگار اغلب با کودکان معلول در تعامل است، به طوری که آنها نه تنها باید کنترل فرایند یادگیری است، اما همچنین ارائه کمک های فیزیکی، مانند کمک به حرکت در اطراف، صحبت به بخش با کمک زبان اشاره یا با استفاده از تجهیزات خاص است. در همان زمان، آن را باید درک کرد که مربی باید یک پرستار بچه نیست، می توان آن را در اتهام نیست یک فرزند قرار داده است، اما به این گروه، و همه باید زمان زیادی به عنوان توسط روند آموزشی مورد نیاز داده شود.

معلم وظایف خود را به درستی توزیع، زمان برای پوشش همه اتهامات را داشته باشد. وظیفه اصلی آن - به حمایت از تلاش های یادگیری و اعتماد به نفس، حل مشکلات سازمانی، به برقراری تماس با دانش آموز هم سن و سال. با توجه به آموزگار افراد معلول رشد مردم هوشمند، هوشمندانه و مستقل که جای خود را در زیر نور خورشید را پیدا

از کجا به دانش و مهارت های یک مربی؟

معلم - که در آن است؟ سرپرست، مربی، دستیار، مشاور و یک دوست که همیشه به شما می گوید چه باید بکنید و چگونه، پیدا کردن یک راه از هر وضعیت کمک خواهد کرد. در روسیه، این حرفه است به خصوص محبوب نیست، و تنها به مد می آید. متخصصان با آموزش و پرورش مربوطه تقریبا هیچ کدام امروز، به طوری که کودکان معلول داوطلبان یا پدر و مادر.

البته، این اشتباه است، زیرا متصدی واقعی - و نه فقط دستیار، بلکه یک معلم، یک روانشناس است که کودک کمک می کند تا پیدا کردن جای خود در میان همسالان، برای تصمیم گیری در حرفه آینده است. آموزگار در کودکستان ها، مدارس، دانشگاه ها کار می کنند، و آنها می توانند با مشتریان در خانه می کنند. این توسعه همه جانبه از افرادی که می توانند به جلو کودک در همه افراد. کارشناسان از جمله باید با روانشناسی آشنا باشد، چرا که همه کودکان متفاوت است، و در واقع هر کس نیاز به پیدا کردن یک راه، برای پیدا کردن کلید به قلب او.

من با یک معلم خصوصی کار می کرد؟

در اروپا و امریکا آموزگار با کاملا تمام کار. هر دانش آموز یک معلم خصوصی دارد، چه کسی به او می توانید با هر گونه سوال تبدیل شود. در روسیه، این عمل هنوز گسترده نشده است، بنابراین مربیان به طور عمده در مدارس خلبان دیده می شود. به عنوان یک شغل معلم شامل پیدا کردن یک رویکرد فردی به دانش آموز، مانند متخصصان افراد معلول کمک کند.

برای مثال، اگر یک کودک نمی بیند، شنیدن، او نیاز به کمک جانی ناشی از فلج مغزی یا ضربه، به این معنا نیست که آن را تا پشت در توسعه عقب مانده و مشکلات فکری است. این کودکان در بزرگسالی می توانید در مدارس عادی همراه با همکلاسی های سالم را یاد بگیرند، اما آنها نیاز به یک مربی که کمک خواهد کرد برای انطباق، عادت کرده اند به استقلال. معلم-معلم حامل یک ماموریت نجیب، نشان دادن با مثال چگونه به مربوط به افراد معلول است. کودکان سالم دیگر از مشکلات افراد دیگر خواهد شد پنهان، یاد بگیرند که چگونه برای کمک به افراد معلول و بیماران متوجه آنها تنها نیستند و آن را به تنهایی می تواند در این دنیا زنده ماندن.

کیفیت، دانش و مهارت معلم

معلم - که در آن است، چه کیفیت، مهارت ها و دانش باید به یک متخصص داشته باشد؟ باید درک که متصدی می توانید کسی که می خواهد برای کمک به دیگران است. بسیاری از معلمان است که با تحریک پذیری، وثوق نسبت به کودکان، معلم از چنین رفتاری نمی توانیم، چرا که بسیاری از کار با بخش های خاص، و حتی به کودکان سالم، او باید به شیوه ای دوستانه رفتار می شود و به پایین نگاه نکن بر روی آنها.

بدیهی است، سرپرستان باید دارای شیوههای آموزشی، قادر به برنامه ریزی فرایند یادگیری است. اگر متخصص در حال کار در یک مدرسه یا مهد کودک فراگیر است، پس باید دانش در زمینه آموزش و پرورش اصلاحی است.

که موزه داران در خدمت؟

اگر مشکلات کشورهای اروپایی با ورود به تخصص "معلم" رخ نمی دهد، پس از آن در دانشگاه های روسیه از جمله جدایی، گاهی اوقات در بعد از ظهر با آتش شما را پیدا نخواهد کرد. روسیه تنها به تازگی شروع به آموزش متخصصان این جهت، و کسانی که از جهل در هیچ عجله به دست بیش از اسناد. برای تبدیل شدن به یک معلم خصوصی تایید شده، شما باید از دانشگاه آموزشی، رئیس فارغ التحصیل پشتیبانی معلم فعالیت های آموزشی.

هنوز آموزگار چیزی نیاز داریم؟

آیا من نیاز آموزگار در زمان ما؟ امروزه، بسیاری از استدلال یا نه را به شما معرفی به روند آموزشی از موقعیت معلم، آن را به همان معلم است، اما او در یک گروه از دانشجویان متمرکز نیست، و به یک فرد خاص. البته، ناظران باید، چرا که آنها تنها معلمان، بلکه روانشناسان که همراه، مانیتور، انطباق و کمک به کودک نیست. کودکان می توانند یک کودک برای تعیین جهت پژوهش و فعالیت های خلاق، با تنظیمات خود را با توجه به متخصصان. مدرس سازماندهی بخش محیط راحت برای یادگیری و توسعه با تشکر از معرفی در نظام آموزش و پرورش چنین حرفه ای اساسا می تواند روند آموزشی را تغییر دهید.