تشکیلعلم

فرم تحصیل - از انواع طبقه بندی.

فرم تحصیل منعکس کننده سازمان های خارجی تعامل معلم و دانش آموزان و در یک جهت خاص و زمان انجام می شود.

عمل آموزشی و جوی پیشرفته یک زرادخانه بزرگ انباشته شده است اشکال سازمانی از یادگیری است. تلاش برای طبقه بندی قالب آموزش محققان اجازه می دهد به اختصاص بیش از ده طبقه بندی با توجه به عوامل مختلف است.

بنابراین، روش آموزش و پرورش شامل اشکال مختلف: تمام وقت، مکاتبات، شب، خارجی.

گسترده ترین طبقه بندی، که بر اساس است سیستم یادگیری. تشخیص یادگیری فردی و جمعی. برخی از آنها رایج در آن زمان بود، در حالی که دیگران سنتی تبدیل شده اند و عمده در نظر گرفته.

سیستم خنک وظیفه، به لحاظ نظری مبتنی Ya.A.Komenskim، به خوبی در سراسر جهان به رسمیت شناخته شده و یک رهبر در سازمان آموزش و پرورش مدرسه برای چندین قرن است. این فرض یک ترکیب ثابت از دانش آموزان هم سن و سال و سطح آموزش، که یادگیری می گیرد با توجه به داده های توزیع و درس مواد آموزشی برای افراد فردی است. دروس در مدرسه در مطابق با برنامه جایگزین. استفاده از سیستم طبقاتی درس یک ساختار روشن، اقتصاد، امکان سازماندهی روند آموزش در یک تیم ثابت دانش آموزان است. معایب سیستم در نظر گرفته تشکیل فرد کوچک، انزوا از فضا است که یک سازمان خاص.

اشکال یادگیری به طور مداوم تبدیل شدن به هدف از آزمایشات و مطالعات معلمان-اصلاح طلبان که به دنبال بهبود بهره وری از سیستم کلاس درس.

در قلب bellankasterskoy سیستم (انگلستان) این ایده از آموزش متقابل دانش آموزان است.

سیستم مانهایم غالب در اروپا در 20 سال از قرن بیستم، در تمایز با دانش آموزان توانایی متمرکز (کلاس بر اساس آزمون و قوی، متوسط، موفقیت دانش آموزان ضعیف تشکیل شد).

طرح باتاویا - یک سیستم سازمان آموزش و پرورش، که در آن دو معلم کار با کلاس، بین یک کار جلو و فردی با دانش آموزان توزیع شده است.

در آینده، محبوبیت فرم های فعال یادگیری به دست آورد. بنابراین، طرح دالتون (ایالات متحده) در فعال خود توسعه از دانش آموزان برنامه تکالیف معلم مدرسه با استفاده از کار در کارگاه، آزمایشگاه فرستاده شد.

طرح - آموزش سرتیپ آزمایشگاهی در معلمان داخلی در 20 سال از قرن بیستم تا سال 1932، آن را یک نوع اصلاح دالتون شد.

این ایده از یک تخصیص انعطاف پذیر زمان تدریس و انتخاب اشکال منحصر به فرد از آموزش در طرح دوباره مغلوب ساختن پیشی جستن (50S از قرن 20) گذاشته. این سیستم شامل سخنرانی ogranizatsii در گروه های زیادی از دانش آموزان (100 نفر، 40 درصد از زمان تدریس)، کار ogranizatsii در گروه های کوچک (10-15 نفر، 20٪ از زمان)، کار فردی دانش آموزان در کلاس های درس (40٪ از زمان).

در دبیرستان، مدارس مدرسه و حرفه ای تاسیس   سخنرانی و سیستم آموزش حوزه علمیه.

فرم در مدرسه آموزش و پرورش در تعلیم مدرسه ملی است در (درس، انتخابی، ترکیب تقسیم آموزش اضافی)، بعد از مدرسه (خانه خود مطالعه، گردش، آموزش از راه دور). شده توسط تعدادی از دانش آموزان جلو جدا شده، گروه و کمک درسی فردی است.

شایان ذکر است به صورت مدرن از آموزش است، در سال های اخیر توسعه یافته اند. این آموزش از راه دور، بر اساس استفاده از ارتباطات از راه دور کامپیوتر. فرایند یادگیری می گیرد به طور خودکار تحت نظارت یک معلم (معلم مربی). ما در فرصت جدید برای دانش آموزان دبیرستانی (دوره های آموزش از راه دور در افراد فردی)، کودکان معلول قدردانی میکنیم. در آینده، محققان امکان استفاده از این شکل از یادگیری برای دانش آموزان در مدارس روستایی، برای دانش آموزانی که شکاف ها در دانش خود در مورد هر موضوع توجه داشته باشید. آموزش از راه دور به اجرای برنامه درسی در تمامیت خود را در طول بیماری های همه گیر و یا کمک بلایای طبیعی است.

فرم آموزش دائما در حال مطابق با آموزش مفاهیم پیشرفته و مدرن مورد نیاز برای تحصیل در توسعه یافته است.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fa.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.